如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知物体下降的距离为3m，用时3s，工人的拉力为50N，工人质量为50kg。（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）
（1）求工人放绳的速度。
（2）求滑轮组的效率η1
（3）如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2，已知η1：η2=4：3（物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g=10N/kg）。求当物体完全浸没水中后，工人对地面的压力。
科目：初中物理 来源：新人教版第3章 物态变化单元测试卷 题型：填空题
北方的冬天，人们通常会在菜窖里放几桶水，这是为了当气温降低时，可以利用水在______时______（填“吸收”或“放出）大量的热量，使菜窖的气温不致于_____而冻坏菜。
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科目：初中物理 来源：四川省德阳市毕业生学业考试及高中阶段学校招生考试物理试卷 题型：填空题
如图所示，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是_______%，物体所受摩擦力是_______N．（取g=10N/kg）
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科目：初中物理 来源：安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习11.3如何提高机械效率 题型：填空题
如图所示，当工人师傅用400N的拉力向下拉绳时，可使重680N的重物匀速上升，此过程中滑轮组的机械效率为_______________.
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科目：初中物理 来源：安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习11.3如何提高机械效率 题型：单选题
下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（ ）
A. 有用功越多，机械效率越高
B. 同一起重机提起的货物越重，机械效率越高
C. 额外功越少，机械效率越高
D. 同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高
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科目：初中物理 来源：（苏科版）2018-2019学年度九年级物理上册课时练习：第11章 简单机械和功 第5节机械效率 题型：填空题
如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC=4OA，B为OC的中点。在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦。提升该物体做的有用功是_______J，总功_______J，木棒重为_______N。
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科目：初中物理 来源：（苏科版）2018-2019学年度九年级物理上册课时练习：第11章 简单机械和功 第5节机械效率 题型：单选题
某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”．他做了如图所示的实验，并测算了各次实验装置的机械效率．关于他的实验过程，下列说法中不正确的是
A. 根据①、②两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关
B. 根据②、③两次实验可知：同一滑轮组提起物重越大，机械效率越低
C. 根据该同学的探究结论可知，通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率
D. 为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律
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科目：初中物理 来源：2018年四川省凉山州中考物理试卷 题型：实验题
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。
（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免_______对实验的影响和便于_______。
（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_______格。
（3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______。
（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理上册课时练习：第11章 简单机械和功 第2节滑轮 题型：填空题
用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和摩擦，则拉力大小为_______N，绳端移动的速度为_______。
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