精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.如图,甲、乙两容器中盛满水,置于水平桌面上,两容器的容积相同,形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F=F,对桌面的压强相比较p>p,水对容器底部的压强相比较p′=p′,水对容器底部的压力相比较F′<F′.

分析 (1)两容器的容积相同,且盛满水,质量相同,对水平面的压力相同,倒置后受力面积增大,根据p=$\frac{F}{S}$判断容器对水平面的压强大小.
(2)因容器倒置后,液面深度不变,由液体压强公式p=ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况,再由F=Ps可得水对容器底部压力的变化;

解答 解:(1)由题意知,水的质量不变,容器和水的总重不变,
因为甲、乙两容器置于水平面上,所以F=G,
倒置后,容器对水平面的压力不变,即F=F
倒置后底面积变大,根据p=$\frac{F}{S}$可知,容器对桌面的压强变小,即p>p
(2)由题意知,将容器倒置后,液面深度不变,
根据p=ρgh可知,水对容器底部的压强不变,即p′=p′;
倒置后底面积变大,根据p=$\frac{F}{S}$可知,
水对容器底部的压力变大,即F′<F′.
故答案为:=;>;=;<.

点评 本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用.对于形状不规则的容器,计算液体对容器底的压力和压强,要先计算液体对容器底的压强p=ρgh,再计算液体对容器底的压力F=ps;对于容器对水平桌面的压力和压强,要先计算压力F=G,再计算压强p=$\frac{F}{S}$.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水=1.03×103kg/m3)(  )
A.a点向下的压强比向上的压强大B.b、c两点的压强相等
C.a、c两点的压强相等D.b点的压强比c点的压强小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.徐亮同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示.
(1)圆柱体的重力G=6N;
(2)圆柱体浸没在水中后所受浮力F=5N;
(3)比较(b)、(c)两图可得:浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积(物体排开液体的体积)有关;
(4)比较c、d图可得:当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中,受到的浮力不变;
(5)徐亮完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的F-h图象.那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F′=4N.实验表明,浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关.另一种液体的密度ρ=0.8×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.有一质量m=0.1kg,容积V=1×10-3m3,横截面积S=2.5×10-3m2的圆筒形薄壁容器B(壁厚忽略不计),现注入体积为$\frac{1}{3}$V的某种液体A后,将其封闭放入水中,且保持竖直漂浮状态,如图甲所示,此时水对容器底部的压强p=2.8×103Pa,(容器B内空气质量不计,g取10N/kg)求:
(1)液体A的密度;
(2)若要使容器B恰好竖直悬浮在水中(如图乙所示)注入液体A的体积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.把一张透明的塑料纸铺在桌面上,用铅笔在塑料纸上滴一滴水珠,双手拿着塑料纸靠近报纸,当塑料纸接近报纸时,透过水珠看报纸上的字,看到的字与周围其他的字比较,你会发现什么?
(1)请你归纳出在这种情况下,看到的是什么样的像?
(2)使塑料纸靠近或远离报纸,观察成像大小的变化,你又能得出什么规律?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.关于物体所受浮力,下列说法中不正确的是(  )
A.物体排开水的体积越大,所受浮力越大
B.物体没入水中越深,所受浮力越大
C.物体的密度越大,所受浮力越大
D.在水面上漂浮的物体受到的浮力大于在水中下沉的物体所受到的浮力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中

(1)请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是①电阻R开路②电流表短路
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图3所示,为0.10A,所用电阻R的阻值是10Ω.根据表(一)的数据,可得出的结论是在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示.通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
表(一)表(二)
实验序号123实验序号345
电阻R/ΩR电阻R/ΩR515
电压U/V1.01.52.0电压U/V2.01.52.25
电流I/A 0.150.20电流I/A0.200.300.15

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验.
小明用体积和质量与A球都相同的B球替代小木块,如图甲.
A球由斜面上自由滑下,碰撞静止在水平轨道上的B球,发现A球静止,B球滚动一段距离停下来,如图乙所示.
(1)A球自由滑下的过程中,重力势能转化为动能.
(2)由于阻力的作用,B球滚动一段距离停下来.如果水平轨道绝对光滑,B将做匀速直线运动.
(3)小明对实验进行了改进,设计了如图丙所示的装置,这样可通过观察B球冲上轨道右端h2的高度判断A球动能的大小,h2越高说明A球的动能越大,在实际测量中h1大于h2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某电吹风的简化电路图如图所示,电源电压为220V,R1、R2是发热电阻丝,M是电动机.开关S1闭合后,当开关S2接1、2时,吹冷风,通过电动机的电流为O.2A;当开关S2接2、3时吹温风,R1的阻值为110Ω;当开关S2接3、4时吹热风,电吹风的总功率为1000W.求:
(1)吹冷风时,电动机的功率是多少?
(2)吹温风时,通过R1的电流是多少?1min电阻R1产生的热量是多少?
(3)吹热风时,2min电流通过电阻R2做了多少功?

查看答案和解析>>

同步练习册答案