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    在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（ ）

    A．分米、厘米、纳米、微米 B．毫米、厘米、分米、米

    C．米、分米、厘米、毫米 D．纳米、微米、毫米、厘米

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏南京旭东中学初二月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图是海波的熔化图象，从图象中获得的正确信息是：

    （1）该物质熔化过程用时 min，此过程中 （吸热/放热/不吸热也不放热）；

    （2）在第2min末该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南株洲永华中学初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（ ）

    A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、丁 D．丙、丁

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    科目：初中物理 来源：2016届北京房山重点中学初三期中模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中，为了减小有害摩擦的是（ ）

    A．擦黑板时，用力压紧板擦

    B．旅行箱下装有小轮子

    C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹

    D．在拔河比赛中，用力握紧绳子

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南益阳南县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于声现象，下列说法正确的是（ ）

    A．我们听到的声音是由物体振动产生的

    B．声音在真空中传播速度比在固体中快

    C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调

    D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃平凉华亭二中初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    声音与人的生活息息相关．为了认识声音，某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．

    实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花．

    实验二、用细线系一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放置在烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声；然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的声音比原来小多了．

    实验三、把钢尺的一端压紧在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它振动；改变伸出的长度，再次使它振动．仔细听两次的声音．

    以上三个实验，实验 表明声音在振动；另外两个实验分别表明： 和 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃平凉华亭二中初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况，其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是（ ）

    A．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同

    B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同

    C．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同

    D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽合肥瑶海区初三期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度﹣﹣时间图象．该物态变化过程可能是（ ）

    A．水的凝固过程 B．海波的凝固过程

    C．玻璃的凝固过程 D．蜡的凝固过程

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川攀枝花东区联盟初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    炎热的夏天，小红从冰箱里取出了一些冰块放入了可乐中，经过一段时间后，杯中的冰块全部变成了液态，如图图象能正确反映冰块的物态变化过程的是（ ）

    A． B． C． D．

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