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6.如图所示的电路中,已知2R1=3R2,当闭合电键S后,电压表V1和V2示数之比是(  )
A.5:3B.2:3C.5:2D.3:5

分析 由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测R2两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电压特点求出两电压表的示数之比.

解答 解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测R2两端的电压,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,两电阻两端的电压之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{2}$,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,两电压表的示数之比:
$\frac{{U}_{V1}}{{U}_{V2}}$=$\frac{{U}_{1}+{U}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{3+2}{2}$=$\frac{5}{2}$.
故选C.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,要注意电压表不测带电源用电器两端的电压.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图是在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验时,小明同学画出的两个阻值不同的电阻的电流随电压变化的I-U图象,下列说法正确的是(  )
A.R1>R2
B.R1、R2串联后总电阻的I-U图象在区域III
C.R1、R2并联后总电阻的I-U图象在区域II
D.R1、R2并联后总电阻的I-U图象在区域I

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用天平和量筒测某种矿石的密度.在调节天平时,发现指针如图1,所示偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向左调(填“左”或“右”).用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和有吗在标尺上的位置如图2所示,可知矿石质量为73.4 g.用量筒量出矿石的体积如图3所示,可知矿石的体积为20 cm3由此可知,矿石的密度ρ=3.67g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时,小明猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面收到的压力大小有关.为了验证猜想,小明利用弹簧测力计来探究课桌与课本之间的滑动摩擦力的大小与压力的关系. 
课本册数1234
弹簧测力计示数/N2468
(1)将一弹簧测力计水平匀速拉动物理课本放在水平桌面上做匀速直线运动时,此时弹簧测力计的示数是1.8N,课本与桌面间的摩擦力大小为1.8N.
(2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力,而其他量保持不变,在物理学中,这种方法叫控制变量法.
(3)通过多次实验,她们得到表中所示的实验数据,分析表格中数据可以得出结论:其他条件不变的情况下,课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:

(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是照相机.
(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上 移动.
(5)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透镜能(填“能”或“不能”)看到烛焰的像.
(6)把图乙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.夏天,我们经常用冰块制作冰镇饮料,是利用冰块熔化(填物态变化)时吸热(选填“吸”或“放”),此时饮料温度降低(选填“升高”、“降低”或“不变”)在桌子上放置一会儿我们发现杯子外有水珠出现,这是空气中的水蒸气液化(填物态变化)的结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小亮同学用天平和量筒测量了某液体的质量和体积,将测得数据绘成如图所示图象,则量筒的质量和液体密度是(  )
A.20g  1g/cm3B.60g  0.8g/cm3C.60g  1g/cm3D.20g  0.8g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.宇航员在一行星上以10m/s的初速度竖直上抛一质量为0.2kg的物体,不计阻力,经2.5s后落回手中,已知该星球半径为7 220km.
(1)该星球表面的重力加速度是多大?
(2)要使物体沿水平方向抛出而不落回星球表面,沿星球表面抛出的速度至少是多大?
(3)若物体距离星球无穷远处时其引力势能为零,则当物体距离星球球心r时其引力势能Ep=-G$\frac{Mm}{r}$(式中m为物体的质量,M为星球的质量,G为引力常量).问要使物体沿竖直方向抛出而不落回星球表面,竖直抛出的速度至少是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到水平桌面上的同一木块.乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:
(1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的方法是控制变量法和转换法.
(2)甲实验中,通过观察木块被推动的距离可以判断钢球运动的大小.
(3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会做匀速直线运动;牛顿第一定律就是在该实验的基础上进行推理、归纳而得出的.

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