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(1)在探究同种物质的质量和体积的关系时,甲和乙两小组分别取了大小不同的若干个铝块和铁块来做实验.他们分别用天平测出它们的质量,用直尺测出边长后计算出与它们的质量对应的体积,列出表来.然后两小组合作,以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,描点,并将这些点连接起来,在同一坐标系中得到了铝块和铁块的图象如图所示.

根据该图象,你得出的结论是什么?
结论一:   
结论二:   
(2)在完成“探究固体熔化时温度的变化规律”后,物理课外活动小组的同学在老师的建议下,用同样的实验装置又对非常纯净的硫代硫酸钠进行实验.实验时,对硫代硫酸钠加热至第8min时停止加热,第12min时轻轻摇动了一下试管.根据不同时刻测得的温度值作出硫代硫酸钠的温度变化曲线,如图所示.根据这条曲线,请提出两个与硫代硫酸钠的性质或变化有关的问题.要求这两个问题与本实验和这条曲线直接有关,不要求对问题做出回答.例如:硫代硫酸钠是晶体(或非晶体)吗?(考生以此例作答不得分)
问题一:   
问题二:   
【答案】分析:(1)由图象判断质量和体积的函数关系,判断同种物质,质量和体积的比值相同,不同物质,质量和体积的比值不同.
(2)从晶体的熔点、熔化特点、凝固点、凝固特点、状态、熔化时间等进行提问.
解答:解:(1)由图象知,质量和体积是一次函数,同种物质质量和体积的比值相同,不同物质质量和体积的比值不同.
(2)提出的问题:硫代硫酸钠熔点是多少?凝固点是多少;熔化是温度怎样;熔化时经历了多少时间;4min时是什么状态;凝固时温度怎样;为什么会再次熔化等等.
故答案为:(1)同种物质,质量和体积的比值相同;不同物质,质量和体积的比值不同;(2)硫代硫酸钠的熔点是多少?;硫代硫酸钠熔化特点是怎样的?(答案不唯一).
点评:对于提出问题的习题,可以根据以往的练习中出现的习题类型,再根据此题提出具体问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?绵阳)(1)在探究同种物质的质量和体积的关系时,甲和乙两小组分别取了大小不同的若干个铝块和铁块来做实验.他们分别用天平测出它们的质量,用直尺测出边长后计算出与它们的质量对应的体积,列出表来.然后两小组合作,以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,描点,并将这些点连接起来,在同一坐标系中得到了铝块和铁块的图象如图所示.

根据该图象,你得出的结论是什么?
结论一:
同种物质,质量和体积的比值相同.
同种物质,质量和体积的比值相同.

结论二:
不同物质,质量和体积的比值不同.
不同物质,质量和体积的比值不同.

(2)在完成“探究固体熔化时温度的变化规律”后,物理课外活动小组的同学在老师的建议下,用同样的实验装置又对非常纯净的硫代硫酸钠进行实验.实验时,对硫代硫酸钠加热至第8min时停止加热,第12min时轻轻摇动了一下试管.根据不同时刻测得的温度值作出硫代硫酸钠的温度变化曲线,如图所示.根据这条曲线,请提出两个与硫代硫酸钠的性质或变化有关的问题.要求这两个问题与本实验和这条曲线直接有关,不要求对问题做出回答.例如:硫代硫酸钠是晶体(或非晶体)吗?(考生以此例作答不得分)
问题一:
硫代硫酸钠的熔点是多少?
硫代硫酸钠的熔点是多少?

问题二:
硫代硫酸钠熔化特点是怎样的?
硫代硫酸钠熔化特点是怎样的?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?百色)小佳同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”活动中,根据测量数据绘制了两种不同物质的m-V图象,如图所示,由此可知:
(1)同种物质的质量与体积成
正比
正比

(2)甲物质的密度
大于
大于
乙物质的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究,对实验数据进行了处理,得到了如图的图象.
(1)从所得到的图象来看,同种物质的质量和体积具有
正比
正比
关系.重力与
质量
质量
也是这种关系,重力与它的比值为
9.8 N/kg
9.8 N/kg
,它表示的物理意义是
1千克的物体所受的重力为9.8N
1千克的物体所受的重力为9.8N

(2)A、B两种物质中,
A
A
物质的密度较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)在探究同种物质的质量和体积的关系时,甲和乙两小组分别取了大小不同的若干个铝块和铁块来做实验.他们分别用天平测出它们的质量,用直尺测出边长后计算出与它们的质量对应的体积,列出表来.然后两小组合作,以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,描点,并将这些点连接起来,在同一坐标系中得到了铝块和铁块的图象如图所示.

根据该图象,你得出的结论是什么?
结论一:______
结论二:______
(2)在完成“探究固体熔化时温度的变化规律”后,物理课外活动小组的同学在老师的建议下,用同样的实验装置又对非常纯净的硫代硫酸钠进行实验.实验时,对硫代硫酸钠加热至第8min时停止加热,第12min时轻轻摇动了一下试管.根据不同时刻测得的温度值作出硫代硫酸钠的温度变化曲线,如图所示.根据这条曲线,请提出两个与硫代硫酸钠的性质或变化有关的问题.要求这两个问题与本实验和这条曲线直接有关,不要求对问题做出回答.例如:硫代硫酸钠是晶体(或非晶体)吗?(考生以此例作答不得分)
问题一:______
问题二:______.

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