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研究同一直线上方向相同的力的合成的实验如图所示,实验过程中,需要同时用力拉橡皮筋和单独用力F拉橡皮筋,这两次拉橡皮筋应使橡皮筋都伸长到的位置,记录下此时拉力的大小和方向.

(1)实验中两次拉橡皮筋时,用一个力使橡皮筋伸长到,就可使两个力作用在橡皮筋上产生的效果和一个力F作用在橡皮筋上产生相同的效果,这种方法在物理学上叫________.

(2)从上表记录中你能得到的关于同一直线上方向相同的合力与分力大小关系是________(用字母表示).

答案:略
解析:

(1)等效替代法

(2)

(1)等效替代法是研究物理题的重要方法,此方法也是做好此实验的关键之一.(2)由表中数据分析可知,同一直线上方向相同的两个分力为,合力为F1.5N,由此可得出


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西藏二模)为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”,小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材,设计了如图(a)、(b)所示的实验.实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是
使橡皮筋形变程度相同
使橡皮筋形变程度相同
.下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是
(均选填序号).
①曹冲称象.②研究电流与电压关系时,要使用同一导体.
③研究电流时,把它与水流相类比.④研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”, 小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材,设计了如图(a)、(b)所示的实验。实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是            。下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是     (填序号)。

①研究电流与电压关系时,要使用同一导体。
②研究电流时,把它与水流相类比。   
③研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念。

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省宜兴市和桥学区九年级5月模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”, 小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材,设计了如图(a)、(b)所示的实验。实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是            。下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是     (填序号)。

①研究电流与电压关系时,要使用同一导体。
②研究电流时,把它与水流相类比。   
③研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念。

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省无锡市宜兴市和桥高级中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”,小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材,设计了如图(a)、(b)所示的实验.实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是______.下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是______和______(均选填序号).
①曹冲称象.②研究电流与电压关系时,要使用同一导体.
③研究电流时,把它与水流相类比.④研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念.

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科目:初中物理 来源:2011年上海市普陀区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”,小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材,设计了如图(a)、(b)所示的实验.实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是______.下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是______和______(均选填序号).
①曹冲称象.②研究电流与电压关系时,要使用同一导体.
③研究电流时,把它与水流相类比.④研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念.

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