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    使用机械将重为G的物体提升h高度所做的有用功为________。在使用滑轮组提升重物时提高机械效率的方法为：（1）减小________和________。（2）增大________。

    Gh  动滑轮重  摩擦  重物重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
    17
    17
    ，应改为
    15
    15
    ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ；
    ③分析表中数据可知：滑轮组的机械效率与
    物体上升高度
    物体上升高度
    无关．
    ④如果用该滑轮组提起重8N的重物，则该滑轮组的机械效率将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙．当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）．
    （3）实验中多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了
    C
    C
    ．（填字母）
    A．减小摩擦        B．多次测量取平均值减小误差        C．获得多组数据归纳出物理规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升
    的距离
    h/cm    		 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离S/cm 机械
    效率
    η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 40
    （1）完成这个实验需要的测量工具是
     
    和
     
    ．
    （2）在实验操作中应沿
     
    方向，并且
     
    拉动弹簧测力计．
    （3）记录表中有一项数据明显有错误，正确的记录数据应为
     
    ．
    （4）记录表中第三次实验的机械效率正确数值应为
     
    ．
    （5）分析实验数据可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组机械效率越
     
    ．
    （6）在第二次实验基础上，若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度（不计绳重和摩擦），则此时滑轮组的机械效率将
     
    （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是在
     
    不变的情况下，有用功增大了．

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