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如图所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图,电源电压为6V保持不变.
(1)根据你所设计的电路图将实物电路连接好.(要求:滑片P向右移动时,电流表示数变小.)
(2)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
移动,使电压表示数为
3.8
3.8
V.
(3)利用该实验装置还可以完成(研究)
测小灯泡的电阻
测小灯泡的电阻
等实验.
(4)如果实验中电压表0~15V的量程不慎被损坏,轩宇同学硬是想了办法也测算出了该小灯泡的额定功率.请你在方框内画出他实验的电路图.

(5)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为
2.2
2.2
V时,小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为
1.444
1.444
W,灯丝电阻为
10
10
Ω.
(6)轩宇同学移动滑动变阻器滑片P,又做了两次实验,得到两组数据后,计算出小灯泡电功率的平均值.你认为轩宇同学的做法是否合理?
理由是:
不合理,不能把平均功率作为额定功率
不合理,不能把平均功率作为额定功率

(7)闭合开关后,可能出现下列几种不正常现象,请用短线连接对应的可能原因.
灯泡不亮,电流表有较大示数,电压表的示数为零    电压表量程选错
电流表有示数,电压表的指针迅速打到刻度盘右端    变阻器电阻全部连入电路
移动触片P时,电压表、电流表示数均不随之变化     灯座两接线柱短路.
分析:(1)电源、电建、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,电压表并联在小灯泡两端.
(2)电压表示数偏小,使滑片向电路电阻变小的方向移动,使电压表示数等于灯泡的额定电压.
(3)利用该装置还可测小灯泡的电阻.
(4)用3V的量程,电压表测滑动变阻器的电压.
(5)由串联电路的特点知,当灯泡电阻为额定电压U=3.8V时,电源电压6V与灯泡额定电压3.8V之差2.2V为滑动变阻器电压,调节滑动变阻器使电压表示数为2.2V;由图可知电流表示数I,由P=UI求出灯泡功率;由R=
U
I
求出灯泡电阻.
(6)测灯泡功率采用求平均功率的做法不正确.
(7)电路故障有两种:短路与断路,根据电路图结合故障现象分析连线.
解答:解:(1)电路图如图一所示.
(2)实验时发现电压表示数为2V,由电路图知:为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向左移动,使电压表示数为3.8V.
(3)利用该实验装置还可以完成测小灯泡电阻实验.
(4)电压表用3V量程,测滑动变阻器电压,电路图如图二所示.
(5)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为2.2V时,小灯泡正常发光.由电流表知,电路电流I=0.38A,灯泡额定电压U=3.8V,
灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.38A=1.444W,灯丝电阻R=
U
I
=
3.8V
0.38A
=10Ω.
(6)轩宇同学移动滑动变阻器滑片P,又做了两次实验,得到两组数据后,计算出小灯泡电功率的平均值,轩宇同学的做法是错误的,
因为灯泡的额定功率是额定电压下的功率,不同电压下功率的平均值不是额定功率.
(7)根据电路图,分析电路故障原因,如表所示.

故答案为:(1)电路图如图一所以.(2)左,3.8.(3)测小灯泡的电阻.(4)电路图如图二所示.(5)2.2,1.444,10.(6)不合理,不能把平均功率作为额定功率.
(7)如表所示.

点评:连接实物图时应注意:1、电压表、电流表的正负极不要接反.2、注意电压表、电流表的量程不要接错.3、滑动变阻器的分压与限流接法,滑片移动时阻值的变化应符合题意要求.4、作图要美观,连线不要交叉.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小华和小红做“测定小灯泡功率”实验电路图.其中小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约10Ω左右,电源为两节新的干电池,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”的字样.
(1)图甲中a表和b表应是
a是电流表、b是电压
a是电流表、b是电压
表;
(2)请用笔画线代替导线按图甲连接图乙;(原有导线不许改动,导线不许交叉)
(3)若小华在实验中正确接完电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,其原因是
没有将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置
没有将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置

(4)若小红在该实验中,连接电路后闭合开关,发现电压表示数为零,电流表示数约为0.2A,产生这一现象的原因是
小灯泡短路(或电压表短路)
小灯泡短路(或电压表短路)

(5)下表是小华和小红测得的部分数据,其中第三次实验中电流表示数如图所示,请帮助小红将实验填写完整.
次数 电 压/V 电 流/A 亮   度 功 率/W
1 1.00 0.10 较暗 0.10
2 2.00 0.18 较亮 0.36
3 2.50 很亮
(6)小灯炮正常发光时的电阻为
7.81
7.81
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?房山区二模)如图所示 做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源两端电压为6V且保持不变.
(1)用笔画线完成图所示的实验电路的连接,并画出电路图.
(2)调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,用公式
P=UI
P=UI
,计算小灯泡的额定功率为
0.912
0.912
W.
(3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
滑动变阻器接错
滑动变阻器接错

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明做测定“小灯泡的电功率和电阻”实验时,所用器材有电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.如图所示是小明没有连接完的实物电路.
(1)在实物图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;
(2)连接电路时,开关应
断开
断开
,滑片P应移至
B
B
(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表指针偏转,电流表示数为零,产生故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(4)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端滑动(选填“左”或“右”)
(5)第6次测量时电流表指针  位置如图所示,小灯泡的额定电功率是
1.3
1.3
W.
(6)在完整记录了实验数据之后,实验小组的同学对数据进行了进一步的分析,求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值,他们发现了随着灯泡两端的电压增大,灯泡的电阻
变大
变大
,(选填“变大”、“变小”或“不变”),关于电阻变化的特点,最合理的解释是
灯丝的电阻随温度的升高而变大
灯丝的电阻随温度的升高而变大

实验次数 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 0.37 0.44 0.51 0.57

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为2.2V,电源两端电压为6V且保持不变.

(1)用笔画线完成图中所示的实验电路的连接,并在图框中画出电路图.
(2)完成电路连接,闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是
B
B
(填字母代号,只有一处故障)
A.灯泡短路    B.灯泡断路    C.电压表短路    D.电流表断路
(3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
把滑动变阻器电阻丝的两个接线柱接入电路
把滑动变阻器电阻丝的两个接线柱接入电路

(4)电路改正后闭合开关,电压表示数如下图所示,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,滑片应向
(左或右)移动,此时电流表示数为0.3A,用公式
P=UI
P=UI
,计算小灯泡的额定功率为
0.66
0.66
W.

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科目:初中物理 来源:中考全程课课清 物理 八年级 题型:058

如图所示是测定额定电压为3.8V的小灯泡的功率的实验电路图.

(1)如图中a是________表,b是________表.

(2)按电路图接好电路后,在测量前开关应________,滑动变阻器的滑片P应该滑动到________.

(3)估计小灯泡正常发光时电阻约为15Ω,不正常发光时电阻约为8Ω,电源是由4节干电池组成的串联电池组,那么a表应选用________量程,b表应选用________量程.(已知电流表的量程有0-0.6A,0-3A,电压表量程有0-3V,0-15V)

(4)开关闭合后,电压表指针指示为1.2V,滑动变阻器连入电路的电阻值是________Ω,电流表的示数为________A,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应向________端移动,连入电路中的滑动变阻器要减小________Ω.

(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数为________A,小灯泡的额定功率是________W.

(6)调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压为1.2V的1.2倍时,小灯泡的实际功率是________W,若使小灯泡的实际功率为0.5W,电流表的示数为________A.

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