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    下列关于一些物理量的理解说法中正确的是

           A. 太阳能和风能都属于可再生能源           

           B．电磁波和超声波都可以在真空中传播

           C．核电站获得核能量的方式是核聚变

           D．常州电视台和中央电视台发射的电磁波频率不同，传播速度也不相同


    A

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    质量为5千克的铁块［c铁=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，温度升高了20℃，铁块吸收的热量为  （4）  焦，这是通过  （5）  的方法改变铁块的内能。在四冲程汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是  （6）  冲程。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    自行车的轮胎上刻有花纹是为了      （选填“增大”或“减小”）摩擦。如用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是        的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如图10所示的实验装置研究“运动和力”的关系。

    （1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的                   ；

    （2）比较图10中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越                 ，速度减小得越              ；

    （3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将          。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于简单机械的理解，正确的是

         A．吃饭用的筷子是个省力杠杆                    B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关

         C．使用杠杆，就是为了省力                        D.使用定滑轮不省力，但可以省距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器 的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力

    A. 逐渐增大，方向向右 B. 逐渐减小，方向向右

    C．逐渐增大，方向向左 D．逐渐减小，方向向左

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受．

    ⑴ 磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通 电后相当于电磁铁．金属线圈与球体中的磁铁相互 排斥（吸引/排斥），使球体受力平衡平衡，从而悬浮于空中．磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的 磁效应工作的．当磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先选择 拿开球体．

    ⑵ 将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下，球体就会从原来的悬浮位置向下运动，此时金属线圈中的电流增大增大，磁性 ，金属线圈对球体的作用力大于大于球体重力，球体到达最低点后向上运动返回原悬浮位置．由于球体具有惯性惯性，球体越过原悬浮位置向上运动，此时金属线圈中的电流减小，磁性减弱，球体速度越来越 小（大/小），到达最高点后向下运动，并再次回到原悬浮位置．几经反复，球体最终停在原悬浮位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    豆浆机制作豆浆的过程是先加热，再电动机带动打浆器搅碎豆子，又再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 的，电动机是利用____ 的原理而工作的。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，甲、乙杠杆的质量和长度均相同。分别使用甲乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中甲、乙杠杆的机械效率相比η甲                η乙(选填“＞”、“＝”或“＜”)。

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