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(2005?广东)为了给刚刚栽上的树苗浇水,同学们到市场上去购买水桶,结果他们发现了如图1中的A、B两种水桶,经查看与测量得知,它们是用同种材料制成的,自身质量都是1kg,容积都是15L.
(1)请问应购买哪种水桶比较好?并说明你选择的理由.
(2)已知提水时手的受力面积为1×10-3m3,提起一满桶水时,手受到的压强是多少帕?
(3)如图2,若将这一满桶水匀速提离地面0.2m,人做了多少功?(g取10/kg)
分析:(1)从减小压强的方法及其应用去解答此题.
(2)知道水的体积,利用密度公式求水的质量,求出水和桶的总质量,利用重力公式求水和桶的总重;而手受到的压力等于水和桶的总重,又知道受力面积,利用压强公式求手受到的压强.
(3)将水桶提升,对水桶做的功等于克服自身的重力做的功,利用W=Gh求出其大小.
解答:解:(1)选A桶比较恰当,因为A桶把手较粗,提水时与手的接触面积比较大,压强较小;
(2)桶重G=mg=1kg×10N/kg=10N,
桶内水重GVg=1.0×103kg/m3×15×10-3m3×10N/kg=150N,
手所受到的压力F=G+G=10N+150N=160N
手所受到的压强P=
F
S
=
160N 
1×10-3m2
=1.6×105Pa;
(3)人所做的功为W=(G+G)h=(10N+150N)×0.2m=32J.
答:(1)选A桶较恰当,手受到压强小;(2)提起一满桶水时手受到的压强为1.6×105Pa;(3)人做的功为32J.
点评:本题考查了学生对减小压强的方法及其应用的理解和掌握,同时考查了压强的大小及其计算和做功的计算,综合性很强.在计算时要注意统一使用国际制单位.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?广东)一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力为
20
20
N,放手后物体将
上浮
上浮
(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),物体静止时所受浮力为
10
10
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?广东)阅读下面短文:
导体容易导电,绝缘体不容易导电.有一些材料,导电能力介于导体和绝缘体之间,称做半导体,除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能,使它获得了多方面的重要应用.
有的半导体,在受热后电阻迅速减小;反之,电阻随温度的降低面迅速的增大.利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻.热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精度高.

回答下列问题:
(1)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其它因素不变,只要热敏电阻所在区域的温度降低,电路中电流将变
(填“大”或“小”).
(2)上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电阻附近的温度.如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃(如图1所示),则25℃的刻度应在20℃的
边(填“左”或“右”)
(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化,请用图2中的器材(可增加元件)设计一个电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?广东)阅读下面的短文,并回答相关的问题
电能便于输送,还可以方便地转化成其它形式的能来满足人们多方面的需求,从发电站发出来的电能,要经过输电线送到用电的地方,如图是电能输送的示意图.在输电线上,由于电流的扔效应,必然有一部分电能转化成热能而损失掉,导线越长,损失越多.目前远距离送电主要采取高压送电的方式来减少线路上的损失.
请回答下列问题:
(1)在图中的横线上填写与输电过程相对应的名称.

(2)在保证输送功率不变的情况下,为什么采用高压送电?
(3)输电是输送能量的一种方式.如果从云南或者贵州利用高压输电线路输送功率为100万千瓦的电到广东,按热值为3×107J?kg-1的标准煤来折算,这相当于每天运输标准煤
2.88×103
2.88×103
t(吨).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?广东)炎热的夏天到了,小军的父亲想添置一台1000W的空调机,他要小军从安全用电方面考虑,帮助解决这一问题.为此小军对家中的用电情况进行了调查,记录如下表.
用电器 额定功率 数量
照明灯 40W 8盏
彩电 100W 1台
洗衣机 150W 1台
电冰箱 100W 1台
电饭煲 750W 1个
闸刀开关上保险丝的熔断电流为10A
电能表上标有“220V  10A”字样
(1)试通过计算说明小军家中原有电路上再安装这样一台空调是否安全?
(2)为了保证小军家能安装这台空调机,请你从安全用电的角度考虑,帮助小军提出合理的解决办法.

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