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如图24所示,电源两端电压U=3V保持不变。闭合开关S,电流表A1的示数I1为0.3A,电流表A2的示数I2为0.5A。求:

(1)通过R2的电流;

(2)定值电阻R1的阻值;

(3)电路总电阻。

 


(1)通过R2的电流:

I= I2- I1=0.5A-0.3A=0.2A…………(2分)

   (2)R1的阻值:

R1==10Ω…………(2分)

(3)电路总电阻:

     R==6Ω…………(2分)


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图4所示的电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω lA”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关后,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是( )

A.电流表示数的变化范围是0~0.5A

B.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5~20Ω

C.灯泡的最小功率是0.162W

D.滑动变阻器的最大功率是1.0125W

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列过程中,属于动能转化为重力势能的是                    

   A.水从高处往下泻落       B.骑自行车下坡,不蹬脚踏板,车速越来越大

   C.小孩从滑梯上匀速滑下   D.跳高运动员从起跳到越杆的过程

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如图13甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图13乙所示,由图可知通过灯泡L1电流是         A。

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明和小红在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,他们做了如下的猜想:

猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。

(1)小明为了验证猜想1,利用图20做了如下设计:①先将导线夹M、N分别接到一根镍铬合金丝两端,闭合开关,记下电流表示数;②然后将镍铬合金丝从中间对折,再将导线夹M、N分别接到对折后的镍铬合金丝两端,闭合开关,记下电流表示数;比较两次实验记下的电流表示数大小,即可验证猜想1是否正确。你认为该同学的设计能否验证猜想1并给出解释理由:

小红选择了如图21所示的器材。演示板上固定了四根金属丝,abc三条长度均为0.8m,d的长度为0.5m,ab的横截面积相同,材料不同;ac的材料相同,但c的横截面积大于aad的材料和横截面积都相同。小红记录实验数据如下表。

实验步骤

1

2

3

4

MN两端连接的金属丝

a

b

c

d

电流表示数/A

0.46

0.6

0.92

0.94

(2)比较实验步骤________,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大。

(3)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和________相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。

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科目:初中物理 来源: 题型:


某人上午8:00从起点出发,途经三个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,最后是一段下坡路,三路段的长度均相同,在三个路段上的平均行驶速度之比为1:2:3,此人中午12:00正好到达终点,则上午10:00时他行进在(  )

A.上坡路段  B.平直路段  C.下坡路段  D.无法判断

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农民在清除黄豆的沙粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上(或木板上),黄豆就顺着斜面滚下桌面,而沙粒却留在桌面上,这主要是由于

A.沙粒的密度比黄豆大

B.沙粒受到的滑动摩擦力比黄豆所受的滚动摩擦力大

C.沙粒的体积比黄豆小,不易滚落

D.沙粒对桌面的压强比黄豆大

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把重为9N,体积为500 cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10N/kg)(  )                

A物体漂浮F浮=9N     B物体悬浮F浮=9N

C物体漂浮F浮=5N     D物体沉在水底F浮=5N

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,物体A重30 N,B重15 N,物体A的底面积为10 cm2,物体B的底面积为5cm2则A对B的压强是    Pa,B对桌面的压强是      Pa

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