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【题目】作图题:要求保留作图痕迹。
(1)如图1甲所示的胶棉拖把采用对板挤水的方式,拖把杆上有一辅助挤水的拉手,其水平放置的侧视图如图乙所示,请在图乙上确定并标出拉手的支点O的位置,并画出动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意图。

(2)客运列车的两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图2中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

【答案】
(1)解:如图所示:


(2)解:如图所示:


【解析】(1)如图,在使用拉杆时,O点是支点,延长沿F1 的作用线,然后向F1的作用线作垂线就是动力臂;

;(2)根据串并联电路的特点进行分析,即两个开关串联,同时控制一个灯泡就可以达到设计要求,如图:


【考点精析】利用电路图及元件符号对题目进行判断即可得到答案,需要熟知电路图:我们常用规定的符号表示电路中的元器件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节A/B)的高度,调节它的高度是为了
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 , 得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 . (答出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图.硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计,P与R1间的摩擦不计).定值电阻R0=10Ω,a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝,阻值R1=50Ω,电源电压U=6V,电流表的量程为0~0.6A.

(1)当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电流表的读数是A.
(2)小明在电路中连入R0的目的是
(3)已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示.通过计算说明,开关S闭合后,当电流表指针指在0.2A处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的.如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升10m,绳索自由端的拉力F=2.5×103N,则下列说法正确的是(
A.拉力做的功是7.5×104J
B.物体上升的速度是10m/s
C.拉力做功的功率是7.5×104W
D.该滑轮组的机械效率是75%

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【题目】在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”,其主要构成为电动机和机械装置两个部分,简化组成如图所示,A为塔吊的配重,OB为塔吊的起重臂,C为能在起重臂上移动的载重小车,载重小车下挂有滑轮组,OB=25m。当载重小车在B点时,能安全起吊重物的最大质量是1.2t。如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V,额定功率38kW”。在某次起吊作业中,该“塔吊”电动机正常工作25s,通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为0.8m2、质量为2.4t的方形重物匀速提升20m。(不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦,取g=10N/kg)那么:

(1)起吊前,该重物对地面的压强为多大?
(2)起吊后,当重物匀速上升时,载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大?这个拉力工作25s做功的功率是多少?
(3)在这次起吊过程中, 塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高?
(4)将重物从起吊点提升20m后,为保证塔吊安全工作,载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米?

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【题目】如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法错误的是( )

A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷
B.金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙
C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷
D.电子从乙移到甲,所以甲带正电,乙带正电

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【题目】汽车已进入百姓家庭,汽车发动机性能的好坏倍受人们关注.在汽车发动机的设计过程中,既要考虑能量的有效利用,又要考虑发动机的冷却问题.
[汽油热值为4.6×107 J/kg,汽油密度为0.7×103 kg/m3 , 水的比热容为4.2×103 J/(kg℃)]
(1)为了防止发动机过热,汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度.5kg水在冷却系统中温度升高50℃,所吸收的热量是多少?
(2)10L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧30min,可以释放出多少能量(假设汽油完全燃烧)?若发动机输出的功率为6×104 W,则此汽车发动机的效率是多少?(汽车发动机效率的计算结果精确到1%)

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42


(1)本实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,通过(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映物质吸热的多少.
(2)分析实验数据,当甲升高8℃,乙升高16℃时,物质的吸热能力强.
(3)进一步分析数据可知CC
(4)若要选择一种液体作为汽车的冷却液,应选择液体.

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【题目】某实心正立方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度ρ=(用m、a 表示)。取6个这样的金属块,分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F∶F= , 压强之比P∶P=

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