小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是 A,小灯泡的阻值是 Ω(小数点后保留一位);
(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值 (选填“变化”或“不变”);
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.
表达式:Rx= (用已知和测量的物理量的符号表示)
分析:(1)按电路图连接电路时,注意电路的连接顺序及连接方式,电压表与电阻并联,滑动变阻器应接一上一下;
(2)根据图确定电压表的量程和分度值,读出电流表的示数,根据公式R=计算出其电阻;
(3)根据灯丝的电阻随温度的升高而增大来分析;
(4)在没有电压表时,使定值电阻与待测电阻并联,根据电流表和定值电阻的示数计算出电压,然后根据公式R=计算出其电阻.
(1)电压表与灯泡并联,由于电源电压为3V,灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表可选择0~3V量程;
由电路图中,滑动变阻器应再连接下面左边的接线柱,如图所示:
(2)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;
R=≈8.3Ω;
(3)灯丝的电阻随温度的升高而增大,当电压值改变的时候,灯丝的温度变化,则小灯泡的阻值变化;
(4)根据B可测出电源电压,U=I1R0,再测出待测电阻的电流便可求出其电阻的阻值,所以应断开S1时,闭合S2,记录电流表的示数为I2.
则Rx==
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下列说法中正确的是( )
A.深秋清晨,往往看到门窗玻璃的外表面附着一些水珠是液化现象 |
B.扩散现象不仅说明了分子在不停地做无规则运动,还说明了分子之间有间隙 |
C.物体的内能增加,一定是因为吸收了热量 |
D.随着科技的发展,把内能全部转化为机械能的热机终究会研制成功 |
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如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移,下列说法中正确的是( )
A.电流表A的示数变小
B.电压表Vl的示数不变
C.电压表V2的示数变大
D.电压表Vl与电压表V2的示数之和保持不变
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在图所示的电路中,电源电压保持不变.先闭合开关S1,当再闭合开关S2时,关于灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是( )
A.L1亮度不变,电流表示数变大 B.L1亮度不变,电流表示数不变
C.L1变暗,电流表示数不变 D.L1变暗,电流表示数变小
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相同材料做成的导体,长度相同,横截面积之比为S1:S2=2:3,那么将两个导体如图接入电路中,则两导体两端电压之比为U1:U2= ,通过两导体的电流之比为I1:I2= .
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有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线,要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx,要求:
⑴在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图;
⑵如果实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2,请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。
方法一:方法二:
方法一的Rx= 方法二的Rx=________________
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如图甲所示电路中,电源电压恒定,R为电阻箱,小灯泡两端的电压随电流变化的关系如图乙所示.将电阻箱的阻值调为R1=5Ω时,小灯泡恰能正常发光,电压表示数U1=2V.求:
(1)小灯泡的额定功率P0;
(2)电源电压U;
(3)若将电阻箱的阻值调为R2时,小灯泡消耗的实际功率为PL=0.1W,求R2的值.
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如图所示,物块A、B叠放在固定的斜面C上,若A、B一起沿斜面匀速下滑(A、B保持相对静止),设A、B间的摩擦力为F1,BC间的摩擦力为F2,则
A.F1≠0,F2=0
B.F1≠0,F2≠0
C.F1=0,F2=0
D.F1=0,F2≠0
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小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是( )
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