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    实验桌上有下列器材：（1）白纸条、（2）天平、（3）大头针、（4）刻度尺、（5）砝码、（6）园柱体．要想测出园柱体的周长，那么应选用的器材是______．
    根据器材可设计以下步骤测量圆柱体的周长：
    A、将白纸条缠绕在圆柱体的周围，缠绕2周即可；
    B、用大头针在白纸条上扎一小孔；
    C、展开白纸条，用刻度尺测量相邻针孔之间的距离；
    D、针孔间的距离即为圆柱体的周长；
    故答案为：（1）（3）（4）（6）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?顺义区二模）实验桌上有下列器材：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，阻值不同的定值电阻与导线若干．请你从中选择器材，探究“串联电路中电阻两端电压的高低跟电阻大小的关系”．
    要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“测定滑轮组机械效率”的实验时，实验桌上有下列器材：
    A．铁架台  B．钩码  C．天平  D．定滑轮和动滑轮各若干  E．长约2米的绳子  F．秒表
    （1）以上器材中属于多余的是
    天平、秒表
    天平、秒表
    ；所缺少的两件主要器材是
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    和
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）实验操作时，必须
    竖直匀速
    竖直匀速
    拉动弹簧测力计，使钩码上升．
    （3）若实验时加速向上拉动弹簧测力计测得的机械效率
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）实验测出弹簧测力计示数为0.5N，钩码重2N，钩码上升的高度为0.1m，动力移动的距离是0.5m，则该同学们选用了图中的
    甲
    甲
    滑轮组．（选填“甲”或“乙”）
    （5）该滑轮组的机械效率η=
    80%
    80%
    ．画出该滑轮组的组装情况．
    （6）若甲、乙滑轮组中每个滑轮的规格相同，吊起相同的物体，则较省力的是
    甲
    甲
    装置，机械效率较高的是
    乙
    乙
    装置（选填“甲”、“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在用伏安法测电阻和测功率的实验中，实验桌上有下列器材：两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡、开关各一个和若干导线．请你用这些器材测量小灯泡的额定功率和正常工作时的电阻（已知小灯泡的额定功率小于lW）．

    （1）按本实验要求，用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实验电路（注意电表量程的选择，连线不要交叉）． 
    （2）王华实验时，用试触法闭合开关发现，灯泡不亮，电流表指针迅速偏向最大值、电压表无示数．请帮王华分析，此电路的故障可能是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ，在家庭电路中出现这种情况，可能会发生
    火灾
    火灾
     事故．
    （3）王华纠正电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示，根据实验数据可测得小灯泡的额定功率为
    0.65
    0.65
    W，正常工作时小灯泡的电阻是
    9.6
    9.6
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    要测量盐水的密度，实验桌上有下列器材：天平及砝码，金属块，量筒，细线，水，空烧杯，刻度尺，盛有盐水的烧杯．
    （1）需用的器材是
    天平及砝码，量筒，盛有盐水的烧杯
    天平及砝码，量筒，盛有盐水的烧杯
    ．
    （2）可供参考的实验步骤是：
    A．将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡
    B．用天平称出剩余盐水及杯的总质量m2
    C．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水体积V．
    D．用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量m1
    E．用天平测出空烧杯质量m3
    你认为实验步骤合理的顺序是：
    A、D、C、B
    A、D、C、B
    ．
    （3）用上述测出的量写出的盐水密度计算式是
    m1-m2
    V
    m1-m2
    V
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“测定滑轮组机械效率”的实验时，实验桌上有下列器材：
    A．铁架台  B．钩码  C．天平  D．定滑轮和动滑轮各若干 E．长约2米的绳子  F．秒表
    （1）以上器材中属于多余的是
    天平、钟表
    天平、钟表
    ；所缺少的两件主要器材是
    测力计
    测力计
    和
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）实验操作时，必须
    竖直匀速
    竖直匀速
    拉动弹簧测力计，使钩码上升．
    （3）若实验时加速向上拉动弹簧测力计测得的机械效率
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）实验测出弹簧测力计示数为0.5N，钩码重2N，钩码上升的高度为0.1m，动力移动的距离是0.5m，则该同学们选用了图中的
    甲
    甲
    滑轮组．（选填“甲”或“乙”）
    （5）若甲、乙滑轮组中每个滑轮的规格相同，吊起相同的物体，则较省力的是
    甲
    甲
    装置，机械效率较高的是
    乙
    乙
    装置（选填“甲”、“乙”）．

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