如图所示.在光屏上恰能看到一清晰的像.则像的性质是( )A．倒立缩小的实像B．正立放大的虚像C．正立缩小的虚像D．倒立放大的实像题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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16．如图所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，则像的性质是（　　）

A．

倒立缩小的实像

B．

正立放大的虚像

C．

正立缩小的虚像

D．

倒立放大的实像

分析由图象判断物距和像距的大小，再根据凸透镜成像的条件判断像的性质．

解答解：由图象可知物距小于像距，所以物体在一倍焦距与二倍焦距之间，像在二倍焦距以外，此时光屏上成倒立的放大的实像．
故选D．

点评此题主要考查了凸透镜成像的规律．关键要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系以及像距与物距之间的关系、在平时的学习中要善于总结，寻找规律．

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6．月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一．在月球车上能做到的是（　　）

	A．	用超声波测定速度		B．	用指南针确定方向
	C．	利用风能发电		D．	用天平称物体的质量

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7．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增大．

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4．在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

（1）若在连接电路时，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器B（A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（2）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析后发现是灯泡的故障．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表中对应的空格中．
表一：

电流表	电压表	灯泡故障原因
示数不为0	示数为0	小灯泡短路
示数为0	示数不为0	小灯泡断路

表二：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	$P=\frac{{（{1.08+1.52+1.89}）}}{3}=1.50$
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

（3）表二为某小组的实验记录：
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：不应该求功率的平均值，正确测量结果P_额=1.52W；本实验还可以得出小灯泡正常工作时的电阻R为9.5Ω．
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R₀（R₀值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U_额的小灯泡的额定功率．测量时，应先闭合开关S和S₁，调节滑动变阻器，当电流表的示数为$\frac{{U}_{额}}{{R}_{0}}$时，小灯泡正常工作．接着将S₁断开、S₂闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P_额=U_额（I-$\frac{{U}_{额}}{{I}_{0}}$）（用I、U_额和R₀表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

11．下列各组叙述中，对应关系完全正确的是（　　）

	A．	物理量与相应的单位频率--赫兹（Hz）电功--瓦特（W）能量--焦耳（J）
	B．	物理知识与其应用等臂杠杆--天平磁场作用--指南针电流热效应--空气开关
	C．	物理现象与相应的解释集中水暖--水比热大光纤通信--光波反射永动幻灭--能量守恒
	D．	能量转化与常见事例核能转化为电能--核电站发电光能转化为内能--太阳能电池化学能转化为电能--燃料燃烧

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

1．如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速直线运动，分析物体受到的力有（　　）

	A．	重力、传送带的支持力
	B．	重力、对传送带的压力
	C．	重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
	D．	重力、传送带的支持力、向左的摩擦力

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8．

探究影响物体所受重力大小的因素．
猜想一：物体所受重力的大小可能与物体的形状有关．
设计实验：选取测力计和橡皮泥进行实验．
（1）把橡皮泥捏成球状，称出其重力大小为1.8N；
（2）把橡皮泥捏成砖状（或其他任意形状），称出其重力大小为1.8N．
结论：（3）物体所受重力的大小与物体的形状无关．
猜想二：物体所受重力的大小可能与物体的质量有关．
设计实验：
（4）用测力计测出各砝码所受的重力如表中所示，并填如表中所缺项．