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    【题目】如下图所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景，请回答：

    （1）当小明不再用力蹬车时，滑板车仍向前运动，说明了什么？回答 ： __________。

    （2）当小明站在滑板车上时，从力学的角度提出一个问题并回答：问题： ？ ________回答： _________ 。

    【答案】（1）滑板车和小明具有惯性 (2）滑板车在水平方向受到什么力的作用？ 摩擦力

    【解析】

    试题（1）惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，运动的滑板车即使不再用力蹬时，仍向前运动，说明滑板车和小明具有惯性；(2）可从滑板车在水平方向或竖直方向受力的角度提出不同的问题。例如：滑板车在水平方向受到什么力的作用？滑板车会慢慢停下来是因为受摩擦力的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，小灯泡L的电阻不随温度变化，下列说法正确的是( )

    A. 只闭合S1，滑片P向右滑动，电压表示数变大，电流表示数变小

    B. S1、S2、S3都闭合时，电路总功率最小

    C. 滑片P置于最左端，先闭合S1，再闭合S2，电压表无示数，电流表示数变大

    D. 只闭合S1，滑片P向左滑动，电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值等于R1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。“歼一10”战机的加油过程中与加油机沿同一方向以相同的速度水平飞行如图所示，这时以______为参照物，认为加油机是运动的。当飞机稳定在5000m高空处发射导弹后，若仍保持原来速度和高度不变，则飞机的动能______(选填“增大”减小”或“不变”)；飞机飞行时机翼上下表面会产生一个压强差，这是由于______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）实验时，首先在光具座上放置实验器材如图甲所示，若光具座A处放置蜡烛，则C处应放置_____（选填“凸透镜或“光屏”）。器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。

    （2）实验时所用凸透镜的焦距为10cm，器材如图甲所示位置放置时，光屏上恰好成清晰像，则光屏上所成的像是倒立、_____的实像。

    （3）下表是实验成清晰像时，小明记录的几组物距和对应像距的数据，根据实验数据回答问题。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    物距u/（cm）

    30

    20

    15

    10

    5

    像距v/（cm）

    15

    20

    30

    40

    /

    ①生活中使用的_____就是根据第5次实验成像特点工作的。

    ②通过观察表格中的数据，老师发现表格中第_____次实验数据是编造的。

    ③第2次实验时，光屏上所成像是倒立、_____的实像。

    （4）器材摆放位置如图乙所示时，为了在光屏上得到烛焰清晰的像，某同学摘下自己的眼镜放在蜡烛与透镜之间的合适位置上，光屏上呈现了烛焰清晰的像则该同学是_____（填“近视眼”或“远视眼”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时杠杆处于_______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。要继续实验应把杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时，保持_______并静止,达到平衡状态。实验中每次都这样做的目的是_____________。

    (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出的结论了杠杆的平衡条件为:_____________________。他这样得出的结论是否合理?_______;为什么?________________________________________________________。

    (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上抗使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同，这一操作体现出的科学探究方法是____________法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小_______（选填“越快”或“越慢”）。

    （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_________________运动。

    （3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过______抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为_________法，以前学过探究______________实验时也运用到此方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是我国冰壶选手在冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变。小丽联想到教材中的探究实验，她想：若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”。

    （1）小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用木板搭成斜面，为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应进行的操作是______。

    （2）假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的_____，从而改变阻力大小。

    （3）通过比较冰块在不同冰面上前进的________，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。假如冰面上没有阻力，运动的冰块将________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动,同时物块B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N.则木板A受到地面所施加的摩擦力大小为

    A. 3N

    B. 12N

    C. 15N

    D. 18N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读《静电喷涂》回答下题。

    静电喷涂

    传统液体喷涂一般采用人工手喷的作业方式，存在油漆浪费量大、环境污染严重、清理困难、生产效率低、产品有色差、质量不稳定及损害工作人员健康等问题。而静电喷漆就能解决这些问题。它的原理与静电除尘相同，是利用高压所形成的静电场来进行喷漆的新技术。它不单能节俭涂料，与人工喷漆相比有利于工人健康，能提高环境的净化水平，而且能够使喷涂工艺机械化、连续化、减少喷涂的不良率。获得的漆膜质量高，附着力好，漆膜均匀、光洁。静电喷漆技术结合自动化生产，是近年来在国内外迅速发展起来的新型技术，大型工厂的喷涂车间往往见不到工人，只需少量人员设置喷涂参数，系统就精确地按照轨迹近乎完美地进行喷涂。如图1所示就是某国产品牌自动喷涂车间。

    喷涂前，被喷涂的工件被送至喷涂车间，接正极并与大地相连接。工作时，静电喷涂的喷枪或喷盘喷杯，涂料微粒部分接负极，在高压电源的高电压作用下，喷枪（或喷盘、喷杯）的端部与工件之间就形成一个静电场。涂料微粒所受到的电场力（F）与静电场的电压（U）和涂料微粒的带电量（Q）成正比，而与喷枪和工件间的距离（R）成反比。雾化的涂料微粒在直流高压（60～120 kV）电场中，经喷嘴雾化后喷出，被雾化的涂料微粒通过枪口的极针或喷盘、喷杯的边缘时因接触而带电带负电荷，在静电场作用下，向带正电荷的工件表面运动，当经过电晕放电所产生的气体电离区时，将再一次增加其表面电荷密度。这些带负电荷的涂料微粒互相排斥均匀散开，扑向工件，最终牢牢的沉积在工件表面上形成均匀的涂膜，见如图2。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）喷出的涂料之所以能精准地飞向被涂工件，它的根本原因是利用了_____的性质。

    （2）从喷枪喷出的涂料，之所以会均匀散开，这是因为_____。

    （3）关于涂料微粒受到的电场力F与静电场的电压U、涂料微粒的带电量Q、喷枪和工件间的距离R之间的关系，有可能正确的是_____，k为某常数。

    A．F＝k B．F＝kQUR C．F＝k D．F＝k

    （4）在静电喷涂工艺的诸多优点中，说出你最看重的某个优点，并说明你为什么看重这个优点。_____

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