精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,滑动变阻器R2的滑片P由中点开始移动(但不移到两端):
①电流表A1示数与电流表A2示数的差将不变;(选填“变大”、“不变”或“变小”)
②若电流表A2示数与电流表A1示数的比值变小,变阻器R2的滑片P是向右端移动的.(选填“左”或“右”)

分析 ①分析清楚电路结构,明确各电流表所测量的量,然后应用并联电路特点分析答题;
②分析清楚电路结构,根据电路结构分析滑片移动时两电流表示数比值变化情况,然后答题.

解答 解:①由图示电路图可知,两电阻并联,电流表A1测干路电流,电流表A1测R2支路电流,
电流表A1示数与电流表A2示数的差:I-I2=I1
即两电流表示数之差等于通过定值电阻的电流,
由于电电源不变,定值电阻阻值不变,通过定值电阻的电流不变,
则电流表A1示数与电流表A2示数的差将不变;
②电流表A2示数与电流表A1示数的比值:$\frac{{I}_{A2}}{{I}_{A1}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}+{I}_{2}}$=$\frac{1}{\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}+1}$,
滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,滑动变阻器两端电压不变,
由欧姆定律可知,通过滑动变阻器的电流I2变小,通过定值电阻的电流I1不变,
由于I1不变、I2变小,则电流表A2示数与电流表A1示数的比值:$\frac{{I}_{A2}}{{I}_{A1}}$=$\frac{1}{\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}+1}$变小;
故答案为:①不变;②右.

点评 本题是一道电路动态分析题,分析清楚电路结构、根据电路结构应用并联特点与欧姆定律即可正确解题,分析清楚电路结构是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,用手把一个物块按在竖直的墙壁上,物块静止不动.请画出此物块的受力示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.探究“通过导体的电流跟电阻关系”的实验电路图如图1所示.

(1)在图1所示的实物电路中,连接的错误是电流表正负接线柱.
(2)将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于B(选填“A”或“B”)端.
(3)在此实验中,每次应更换不同的电阻.并移动滑动变阻器的滑片P,目的是控制电阻两端的电压不变.
(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时所使用的定值电阻R的电阻为10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在焦距为5厘米、10厘米或15厘米的凸透镜中选择一个放置于光具座的A点处,如图所示.将蜡烛、光屏分置于光具座上透镜的两侧,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在同一高度.先后两次蜡烛放置在距B点5厘米处,保持透镜在A点位置不变,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像.比较两次所所的像,当蜡烛置于光具座上25.0厘米刻度处时,所成的像较小;保持蜡烛及透镜的位置不变,若要使光屏接收到像较小,应选用焦距为5.0厘米的透镜进行实验,且光屏应在光具座上55~60厘米刻度之间移动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系.实验桌上提供了如图甲所示的一些器材,其中电源电压6V,滑动变阻器上标有“1A  40Ω”字样,定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω.
(1)如图乙所示是甲小组同学已连接好的部分电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.
(2)甲小组同学连好电路后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为3V,电流表示数始终为0.07A.则产生这一现象的原因是滑动变阻器接法错误(变阻器电阻线全部接入电路).
(3)甲小组同学排除故障后,分别用R1、R2进行实验,实验时调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持4V不变,并将电压、电阻及对应的电流记录下来.然后,将电阻R2换成R3,你的下一步正确操作应该是:使滑动变阻器的滑片向A(填“A”或“B”)端移动直至使电压表的示数仍为4V为止.接着该小组同学又将R3换成R4,为完成该步实验,他们应改动电路才行,这一改动是将电流表的量程改成0~3A.
(4)乙小组同学们率先完成了本次实验,他们作出的I-R图象如图丙所示,你从图象中获得的信息是:电压一定,电流跟电阻成反比.
(5)乙小组同学余兴未了,讨论实验桌上的器材,认为还可以完成多个测量性和探究性实验,他们列举如下:①组成串联电路;②用电流表测电流;③探究串联电路的电流特点;④探究并联电路的电流特点;⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系;⑥并联电路的电压关系.
请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验…

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲所示,重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F1作用下,在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动,滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计.改用如图乙所示滑轮组后,该物体在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上向右匀速运动0.5m,下列说法错误的是(  )
A.物体与地面之间的摩擦力为15NB.拉力F1的功率为24W
C.拉力F2的大小为90ND.拉力F2做的功是30J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是④.(填选项前的编号) 
①木板的质量m1,②滑块的质量m2,③砝码的质量m3,④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=m4g.(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:二力平衡(或滑块匀速直线运动时,拉力等于滑动摩擦力).
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:砝码的质量是不连续的,难以控制滑块恰好做匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,放在水平地面上的密度均匀的物体A、B高度相等,底面积A大于B,A对地面的压强大于B对地面的压强.若在两物体上部沿水平方向切去相同的体积,则剩余部分对水平地面的压强pA′、pB′的关系是(  )
A.pA′一定大于pBB.pA′可能大于pBC.pA′一定小于pBD.pA′可能等于pB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.体积为1cm3的小铁块,把它放在水中时,受到的浮力为多少?将它放在水银中静止不动时受到的浮力为多少?(g=10N/kg,ρ=7.9×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案