王聪是班里有名的“物理迷．一天.妈妈到超市购买了一台家用豆浆机.他仔细观察了豆浆机的构造.铭牌和制作豆浆的过程.发现其中用到了许多物理知识．(1)机座底部安装有三个小橡皮碗.相当于“吸盘 .可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘是利用大气压大气压起固定作用的．豆浆机电源线的插头有三个脚.其中稍长些的脚连� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2012?邓州市二模）王聪是班里有名的“物理迷”．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用

大气压

起固定作用的．豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外壳部分，接入电路后与

大地

相连接．

额定电压	220V
额定频率	50Hz
电动机额定功率	180W
电热器额定功率	800W

（2）机铭牌上的部分技术参数如右表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？（小数点后保留一位数字）
（3）聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆机电热器的加热效率大约是多少？（C_水=4.2×10³J/（kg．℃）．

分析：（1）当把豆浆机放在平整的桌面上时，把橡皮碗内的空气排出，大气压将皮碗紧紧的压在桌面上，防止豆浆机在打浆时位置发生移动；稍长些的脚与豆浆机的金属外壳相连，当插入三孔插座时，就将豆浆机的金属外壳与大地相连，以防触电；
（2）由参数表找出电动机的额定电压和额定功率，利用P=UI求电动机工作的电流：
（3）根据Q=cm△t求出豆浆吸收的热量，再根据Q=W=Pt求出电加热管放出的总热量，最后根据效率公式求出加热的效率；

解答：解：（1）“吸盘”是利用大气压起固定作用的；豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接；
（2）豆浆机在额定电压下打浆时：
电动机的电流I_电机=

P额

180W

220V

=0.8A；
（3）豆浆吸收的热量：Q_吸=cm（t-t0）=4.2×10³J/（kg?℃）×（50g+1450g）×10^-3kg×（100℃-20℃）=5.04×10⁵J，
电加热管放出的总热量：Q_放=W_电热=P_电热t=800W×12×60s=5.76×10⁵J，
加热效率：η=

Q吸

Q放

5.04×105J

5.76×105J

=87.5%．
故答案为：（1）大气压；大地；（2）电动机的电流约为0.8A；
（3）电热器的加热效率为87.5%．

点评：这是一道综合性很强的题目，通过生活中常用的豆浆机考查了大气压的应用、三孔插头的作用、电功率的计算、热量的计算等，与生活实际联系密切，应用具体，虽然难度不大，但综合性强，属于难题，要细心处理！

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同学们设计的电路如图所示：

（1）电压表应选用

0～15V

挡，滑动变阻器应选用

R₂

（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）
（2）图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变	① 滑动变阻器同时接到下面两个接线柱滑动变阻器同时接到下面两个接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变	② 灯泡断路灯泡断路

（4）下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

3.0

0.36

1.08

P_额=

1.08+1.52+1.89

=1.50

3.8

0.4

1.52

4.5

0.42

1.89

老师认为该小组的数据处理过程有错误，你认为错误之处是

额定功率不应求平均值

，正确的测量结果是P额=

1.52

W．
（5）在科学探究的过程中，经常需要进行多次实验．如在本实验中，若进一步综合分析实验数据，你能发现另外一条规律

小灯泡实际功率随实际电压的增大而增大

，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的普遍规律；有时多次实验是为了多次测量取平均值以减小实验误差，如：

测量定值电阻的阻值

（填实验名称）．

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．

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Ω，R₂=

Ω．

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