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4.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表A2示数变小,电压表V的示数不变,电压表V与电流表A1示数的比值将变大(选填“变小”、“变大”或“不变”).

分析 根据电路图可知,闭合开关S,滑动变阻器R1与电阻R2并联,电流表A1测量通过滑动变阻器R2的电流,电流表A2测量电路总电流,电压表测电源的电压;
根据电源电压可知电压表的示数的变化;根据滑动变阻器滑片移动的方向确定滑动变阻器接入电路阻值的变化,根据欧姆定律判断通过滑动变阻器电流的变化;
根据并联电路电压的规律和欧姆定律判断通过R2支路电流的大小,再根据并联电路电流规律可知干路电流表A示数的变化,进一步求出电压表V与电流表A示数比值的变化.

解答 解:由图示电路图可知,滑动变阻器R1与电阻R2并联,电流表A1测量通过滑动变阻器R2的电流,电流表A2测量电路总电流,电压表测电源的电压;
滑片向右移动过程,电源电压U不变,滑动变阻器R2接入电路的电阻变大,由I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$可知,通过滑动变阻器的电流I2变小,即电流表的A1的示数变小;
因为电阻R1两端的电压和电阻都不变,由I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$可知,通过电阻R1的电流I1不变,干路电流:I=I1+I2变小,电流表A2的示数变小;
电压表测电源电压,电源电压不变,电压表示数不变;电压表V与电流表A1示数的比值等于滑动变阻器R2接入电路的阻值,
滑动变阻器接入电路的阻值变大,则电压表V与电流表A1示数的比值将变大;
故答案为:变小;不变;变大.

点评 本题考查欧姆定律的应用和并联电路电流和电压的特点,关键知道滑动变阻器滑片移动过程中电路电阻的变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,小雪跟同学们讨论液体压强的特点,根据图中的讨论,你认为应该是科学探究中的猜想与假设环节,晓彤认为小雪的观点是错误的,晓彤的依据是液体(水)具有流动性,内部应该向各个方向都有压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示是探究小组在科技节上设计的保温箱的简易图,图中L是温度传感器,电阻不计,作用相当于一个开关,当温度高于某一设定值时,传感器发出信号,电源断开,停止加热;当温度低于某一设定值时,传感器发出信号,接通电源加热,从而使箱内的温度保持在一定范围内.将温度传感器L和一段阻值为32Ω的电热丝接入电源电压恒为24V的电路中(假设电热丝阻值不随温度变化).
(1)电路工作时,通过电热丝的电流是0.75A;电热丝工作1min消耗电能1080J;
(2)为了保证某种菌种的培养,保温箱的发热功率需调整为12W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,应在箱内串(选填“串”或“并”)联一段阻值为16Ω的电热丝.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,电源电压保持不变,把开关S闭合,当滑动变阻器的滑片P在最左端时,电流表示数为0.3A;当滑动变阻器的滑片P在最右端时,电流表示数变化了0.2A、伏特表示数为3V,此时下列说法中错误的是(  )
A.滑动变阻器的电阻为零B.电流表示数增加了0.2A
C.灯丝电阻为15ΩD.电源电压为3V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学为测量电阻Rx的阻值,选择了以下器材:待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电源一个(电源两端电压不变且电压值未知)、电流表一只、开关两个、导线若干.如图所示,该同学连接了实验电路,请你帮他把实验步骤写完整,写出电阻Rx的表达式.
(1)只闭合开关S1时,读出此时电流表的示数I1
(2)闭合开关S1、S2时,此时电流表的示数I2
(3)根据所测数据计算得出Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积,他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中
液体种类 实验序号 物体重力
G(N)
 弹簧测力计示数F(N) 物体受到浮力F(N) 排开液体体积V(cm3
 水
ρ=1.0g/cm3
 1 2 1.5 50
 2 1.0 1.0 100
 3 0.5 1.5 150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
 4 2 1.6 0.4 50
 5 1.2 0.8 100
 6 0.8 1.2 150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为2N,第一次实验中物体所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5、6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;
(3)分析比较实验序号1、4或2、5或3、6可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体的物体受到的浮力越大.
(4)通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证阿基米德原理
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.中考实验复习时,小明同学重温了测固体(不规则矿石)密度的实验.
(1)使用天平测质量前的调节.把天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度后,发现指针位置如图1所示,则此时要使横梁水平平衡,应将横梁上的平衡螺母向右侧调节.
(2)在调好的天平左盘中放上矿石,通过在右盘上添加砝码及移动游码的方法使天平恢复平衡;此时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,则这块矿石的质量为27g.
(3)先在量筒中注入15mL水,再把矿石系上细线后放入量筒中,此时水面位置如图3所示,则矿石的体积为10cm3,根据测量数据可以求得这块矿石的密度为2.7×103kg/m3,用量筒测矿石体积时,注入量筒中的水要“适量”,其含义是能浸没矿石但又不超过量筒的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四种现象中,属于光的折射形成的是(  )
A.
景物在镜中成像
B.
拱桥在水中的倒影
C.
蜡烛通过小孔成像
D.
蜡烛在凸透镜中成像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示是“探究水的沸腾”实验:

(1)安装实验器材时应按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.水沸腾时温度计示数如图A所示,为98℃,水在沸腾过程中吸热.
(2)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图B所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因是水的质量较大.

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