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乐音的三个特征是指声音的________、________和________.音调跟发声体的________有关,人耳能听到的频率范围是________,叫做可听声.频率比可听声高的声波叫做________,频率比可听声低的声波叫________;人耳感觉到声音的________叫响度,响度跟发声体的________有关,还与距离发声体的________有关.响度的单位是________,符号是________;我们闭着眼睛也能听出是那位熟人在讲话,这主要是根据熟人的________不同来判断.

响度    音调    音色    振动频率    20Hz-20000Hz    超声波    次声波    强弱    振幅    距离    分贝    db    音色
分析:解决此题要知道乐音有三个特性:音调、响度和音色,知道音调的高低与发声物体的振动频率有关;
结合超声波和次声波的定义去分析解答,知道人耳能够听到的声音频率范围;
要知道频率高于20000Hz的声波叫超声波,频率低于20Hz的声波叫次声波.音色反映了声音的品质与特色.
解答:乐音的三个特征是响度、音色和音调;其中音调的高低与发声体的振动频率有关,物体振动的频率越快,音调就越高;
人耳的听觉频率范围通常在20Hz~20000Hz 之间; 频率高于20000Hz的声波叫超声波,频率低于20Hz的声波叫次声波;
我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度,其与物体振动幅度有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小;同时响度还和距离声源的距离有关,即距离声源越近,响度越大;距离声源越远,响度越小.响度的单位是分贝,符号是db;
由于每个人的发声音色不同,所以可以通过讲话人的音色辨别是谁;
故答案为:音调;响度;音色;振动频率;振幅;20Hz-20000Hz;超声波;次声波;强弱;振幅;距离;分贝;db;音色.
点评:此题考查了声音的特征及其频率与音调、响度与振幅的关系,要结合声学知识进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

乐音的三个特征是指声音的
响度
响度
音调
音调
音色
音色
.音调跟发声体的
振动频率
振动频率
有关,人耳能听到的频率范围是
20Hz-20000Hz
20Hz-20000Hz
,叫做可听声.频率比可听声高的声波叫做
超声波
超声波
,频率比可听声低的声波叫
次声波
次声波
;人耳感觉到声音的
强弱
强弱
叫响度,响度跟发声体的
振幅
振幅
有关,还与距离发声体的
距离
距离
有关.响度的单位是
分贝
分贝
,符号是
db
db
;我们闭着眼睛也能听出是那位熟人在讲话,这主要是根据熟人的
音色
音色
不同来判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:

响度、音调和音色是决定乐音特征的三个因素,文学中有些词语对声音进行了描述,其中:“震耳欲聋”是指乐音特征中的
响度
响度
,“五音不全”是指乐音特征中的
音色
音色
,“尖声细语”是指乐音特征中的
音调
音调

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科目:初中物理 来源: 题型:

乐音的三个特征是
音调
音调
响度
响度
音色
音色

(1)音调:是指声音的
高低
高低
,它与发声体的
频率
频率
有关系.
(2)响度:是指声音的
大小
大小
,跟发声体的
振幅
振幅
、声源与听者的距离有关系.
(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的
声音特征
声音特征
不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

乐音的三个特征是______、______和______.
(1)音调:是指声音的______,它与发声体的______有关系.
(2)响度:是指声音的______,跟发声体的______、声源与听者的距离有关系.
(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的______不同.

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