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    如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
    （2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
    a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：______；
    b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：______．
    c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数______
    （3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．______．
    实验次数电压/V电流/A
    11.50.18
    22.50.24
    33.50.28


    【答案】分析：（1）连接电路时，注意将电压表与小灯泡并联，同时注意电流的正进负出，滑动变阻器要选择下端的接线柱；
    （2）根据实验操作中出现的状况，可逐一分析可能出现的操作中的问题；
    （3）小灯泡的灯丝有一个突出的特点，就是它的阻值会随温度而变化，因此，不能求取电阻的平均值．
    解答：解：（1）实物连接图如图所示，电压表与灯泡并联，滑动变阻器、灯泡串联在电路中；

    （2）根据实验现象，逐一分析出现这些情况的可能原因．
    a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光，可能的原因是：连接电路的时候，开关没有断开；
    b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数，可能的原因是：灯泡与灯座接触不良（或灯泡开路）．
    c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数，可能的原因是：接线柱接触不良．
    （3）由实验数据可以看出，小灯泡的灯丝电阻会随温度的变化而改变，故计算小灯泡电阻的平均值是没有意义的，因此这一做法不合理．
    故答案为：（1）如图；
    （2）连接电路的时候，开关没有断开；灯泡与灯座接触不良（或灯泡开路）； 接线柱接触不良；
    （3）不合理．因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，灯泡的电阻是变化的．
    点评：（1）在电路实物图的连接中，一般先将电流表、开关、变阻器、灯泡等元件串联好，最后再将电压表与灯泡并联，这样更不容易出错；
    （2）根据实验操作中出现的状况，可逐一分析可能出现的操作中的问题；
    （3）灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，这是一条重要规律，是我们必须要熟知的．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?邗江区一模）如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．
    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选
    甲、丙
    甲、丙
    两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是
    在物体质量相同的情况下，物体被举起的高度越高，重力势能就越大
    在物体质量相同的情况下，物体被举起的高度越高，重力势能就越大
    ．
    （2）小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”，选择了乙和丙两组实验，老师他的选择是错误的，请你分析原因
    没有控制金属块的高度相同
    没有控制金属块的高度相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
    （2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
    a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：
    连接电路的时候，开关没有断开
    连接电路的时候，开关没有断开
    ；
    b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：
    灯泡与灯座接触不良（或灯泡开路）
    灯泡与灯座接触不良（或灯泡开路）
    ．
    c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数
    接线柱接触不良
    接线柱接触不良

    （3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．
    不合理．因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，灯泡的电阻是变化的
    不合理．因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，灯泡的电阻是变化的
    ．
    实验次数 电压/V 电流/A
    1 1.5 0.18
    2 2.5 0.24
    3 3.5 0.28

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．并画出对应的电路图．
    实验次数　 电压/V 　　电流/A　
    1 3.5 0.28
    2 2.5
    0.24
    0.24
    3 1.5 0.18
    （2）闭合开关前，滑片P应移到
    B
    B
    端（填A或B）．这样对电路起到
    保护作用
    保护作用
    ．
    （3）小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图所示的读数填入下表的空格中．
    （4）小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是
    灯丝的电阻受到温度的影响，温度越高，电阻越大
    灯丝的电阻受到温度的影响，温度越高，电阻越大
    ．
    （5）如果连接电路后，闭合开关，发现灯L不发光，电流表读数为0，电压表示数等于电源电压，出现这种现象的原因可能是：
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．
    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选______两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是______．
    （2）小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”，选择了乙和丙两组实验，老师他的选择是错误的，请你分析原因______．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省扬州市邗江区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．
    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选    两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是    ．
    （2）小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”，选择了乙和丙两组实验，老师他的选择是错误的，请你分析原因    ．

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