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如图所示,是小明记录的小车做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象可知


  1. A.
    在2~7s内,小车做匀速直线运动
  2. B.
    在0~2s内,小车受到的合力为零
  3. C.
    小车在前5s内的平均速度是0.4m/s
  4. D.
    小车在前2s内的速度等于最后2s内的速度
BCD
分析:如果物体的路程不随时间变化,则物体静止;如果物体的路程随时间均匀变化,s-t图象是一条倾斜的直线,则物体做匀速直线运动;由s-t图象应用速度公式可以求出物体的速度;分析图象答题.
解答:A、由图象可知,在在2~7s内,小车的路程不随时间变化,小车是静止的,故A错误;
B、由图象可知,在在0~2s内小车在匀速直线运动,处于平衡状态,受到的合力为零,故B正确;
C、由图示可知,小车在前5s内的平均速度v==0.4m/s,故C正确;
D、由图示可知,小车在前2s内的速度v==1m/s,最后2s内的速度v′==1m/s,小车在前2s内的速度等于最后2s内的速度,故D正确;
故选BCD.
点评:本题是一道图象题,由根据图象判断出物体的运动性质、找出路程所对应的时间,应用速度公式即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景.当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,小明每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
(1)完成表格中遗漏的数据,直接填写在表格中.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是
99
99

(3)在图中,图
(甲或乙)甲是水沸腾时的情景;不断吸收热量,温度保持不变.
(4)为了缩短水从加热到沸腾时间,请你提出两点有效的操作建议:
减少水的质量
减少水的质量
;②
提高水的初温
提高水的初温

(5)表格中水的沸点低于100℃,因为实际气压
低于
低于
(选填“高于”“等于”或“低于”)一个标准大气压.
(6)小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油(原液)后沸点会升高.下表为甘油与水按不同的比例混合,混合液的沸点(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比)
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141
请在图中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象;由图象可以推知,甘油的含量达到75%时,混合液的沸点大约是
120
120

℃.
(7)小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加,烧杯中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点
升高
升高

(选填“升高”、“降低”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)在组装器材时,是按照
由下到上
由下到上
(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的
外焰
外焰
(外焰/内焰/焰心)位置.
(2)如图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程,则
图是液体沸腾时的情况.

(3)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为
99
99
℃,水在沸腾过程温度
不变
不变
. (填“上升”“不变”或“下降”)
(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图象.

(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是:
水的初温较低
水的初温较低
.(写一种原因即可)对此你的解决方案是
用初温较高的水开始加热
用初温较高的水开始加热

(6)小明同学在做完“水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记
录在下表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线.

(a)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22
22
℃左右.
(b)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:
沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变
沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

②B图中读数的错误是
温度计的玻璃泡离开了被测液体
温度计的玻璃泡离开了被测液体

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水温/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①图1中,表示水沸腾的图是
D
D


②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
不断吸收热量,温度保持不变
不断吸收热量,温度保持不变

③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:
水的质量太大或水的初温太低
水的质量太大或水的初温太低
(写出两种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明记录的小车做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象可知(  )

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