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【题目】根据所学知识填空:
(1)如图甲所示,玻璃瓶中装入适量带色的水,从玻璃管吹入少量空气,使管中水面高于瓶口.将此装置由一楼拿到十楼,发现玻璃管中的液柱 , 说明大气压随高度的增加而
(2)如图乙所示,把玻璃瓶中装满带色的水,双手迅速用力捏玻璃瓶,发现玻璃管中的液柱上升,说明力可以
(3)如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一瓶中,发现玻璃管中的液柱也能上升,此现象说明液体具有的性质,根据这个性质制成了温度计.

【答案】
(1)升高;减小
(2)改变物体的形状
(3)热胀冷缩
【解析】解:(1)把该装置从一楼拿到十楼,瓶内空气的压强不变,由于外界大气压减小,玻璃管内液面升高,可得出结论:大气压随高度的增加而减小;(2)用双手挤压玻璃瓶,因瓶子的容积会减小,玻璃瓶内气压增大,所以会观察到细玻璃管内的水柱上升;这一现象说明力可以改变物体的形状;(3)把玻璃瓶转移到温度较高的环境中,发现玻璃管中的液柱也能上升,此现象说明液体具有热胀冷缩的性质,根据这个性质制成了温度计. 所以答案是:(1)升高、减小;(2)改变物体的形状;(3)热胀冷缩.
【考点精析】认真审题,首先需要了解液体温度计的构造与工作原理(温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的),还要掌握力的作用效果(力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果)的相关知识才是答题的关键.

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(3)实验中,调整好水凸透镜的厚度,使平行光源发出平行光,移动光屏找到焦点,测量出水凸透镜的焦距。请具体说明移动光屏找到焦点的实验操作:

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