【题目】如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为_________(填“吸引”或“排斥”)。当滑片P从b端到a端的滑动过程中,电流表的示数会_________(填“增大”、“减小”),弹簧的长度会变_________(填“长”或“短”)
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【题目】如图甲所示的电路,电源电压不变。闭合开关后,滑片从一端向另一端移动的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图乙,则电源电压U=______V,电阻R1=______Ω,滑动变阻器R2的最大阻值是______Ω。
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【题目】取两个相同的验电器甲和乙,使甲带正电,乙不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,如图所示,下列说法正确的是
A.甲中正电荷通过金属棒流向乙,甲金属箔的张角减小
B.甲中的自由电子通过金属棒流向乙,乙金属箔的张角增大
C.甲中负电荷通过金属棒流向乙,乙中正电荷通过金属棒流向甲
D.金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙,乙金属箔的张角增大
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【题目】在测量定值电阻的实验中,
(1)连接电路时开关应______。
(2)请你用笔画线代替导线,将图 中的实物电路连接完整。
(_________)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应移至______(选填“A”或“B”)端。它的作用是______。小青闭合开关后,移动滑片P 到某一点时,电流表示数为 0.2A ,电压表示数如图 所示,为______V,计算出的电阻值为______Ω。
(4)若用该电路图做电压一定时,电流与电阻的关系的实验,用 20Ω的电阻替换 10Ω的电阻时,滑动变阻器的阻值应该______(填变大,变小或不变),此时滑动变阻器的作用是______
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【题目】用如图所示的电路来测量未知电阻 RX的阻值,R0阻值已知。
(1)将实验过程补充完整:
a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;
b.闭合开关,_________。
c.断开开关,整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX =_________。
(3)本实验中,闭合开关前将滑动变阻器滑至最大处的作用:_________。
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【题目】如图所示,电源电压和小灯泡的阻值均保持不变,小灯泡L标有“4V 1.6W”字样,R1=20Ω,滑动变阻器R2允许通过的最大电流为1A,电流表的量程为0﹣0.6A,电压表的量程为0﹣3V.则:
(1)只闭合开关S2时,电压表的示数为2V,求电源电压。
(2)在不损坏各电路元件的情况下,若闭合所有开关,滑动变阻器R2消耗的最大功率和最小功率之比为3:1,求R2的最大阻值。
(3)只闭合开关S3,求小灯泡L消耗的电功率变化范围。
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【题目】如图甲所示的电路,电源电压不变。闭合开关后,滑片从一端向另一端移动的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图乙,则电源电压U=______V,电阻R1=______Ω,滑动变阻器R2的最大阻值是______Ω。
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【题目】如图是简易的身高测量仪,用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器。将电压表改装成 身高显示仪,要求所测身高越高,显示仪示数越大,且刻度均匀。
(1)同学们设计了如图所示电路,老师指出设计有不合理的地方,下列 分析正确的是__________。
A、移动滑片P时,电路的总电阻没有变化
B、当所测身高越高时,电压表的示数越小
C、电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比
D、电压表的示数不能由零变化到最大刻度值
(2)在老师的指导下,同学们设计出了正确的电路,是下图四个电路中的__________电路。
(3)确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择,他们采用了电压为 9V 的电源,一根长为 80cm 的均匀电阻丝(0.5/cm)、量程为 0~3V 的电压表。为了让测量仪测量身高的范围达到最大,且测量精确度最高,选择的定值电阻的阻值应该为__________。
(4)利用以上选定的器材,小组同学连接好了测量电路,对身高 160cm 的小致进行测量时,电 压表的示数为 1.5V,则此测量仪所能测得同学的最高身高是______________ cm。
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【题目】利用如图所示的电路探究影响电阻大小的因素,则说法中正确的是
A.该实验运用了转换法和控制变量法
B.利用该电路只能探究电阻与长度的关系
C.将电流表换成小灯泡,实验效果会更明显
D.用电流表示数反映电阻大小,说明电阻大小与电流有关
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