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    （2012?巴中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（　　）
    A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
    C．F甲=F乙，p甲＜p乙D．F甲=F乙，p甲＞p乙
    C

    试题分析：（1）∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，
    ∴根据p=ρgh可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水的；
    （2）∵F=ps，
    ∴水对容器底部的压力F=p水s=ρgh水s=ρgV水=m水g，
    ∵两容器中水的质量相等，
    ∴水对两容器底部的压力相等
    点评：本题考查了液体压强公式的应用，关键是知道水对柱形容器底部的压力和水自身的重力相等
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为PA和PB。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位当位置，它们受到水中的浮力为FA和FB，则 
    A．PA＜PBFA＝FBB．PA＜PBFA＞FB
    C．PA＞PBFA=FBD．PA＞PBFA＜FB

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）为支援下游抗旱救灾，长江三峡大坝不断加大下泄流量，从2011年5月28日至31日，大坝前水位下降了3m，则坝底所受水的压强将减小           Pa．（g=10N/kg ）
    （2）用吸管吸饮料时，是         使饮料上升到嘴里．
    （3）我军一辆新型坦克的质量为30t，履带着地面积为5m2，则坦克对地面的压强为            Pa．（g=10N/kg ）
    （4）云南盈江地震中，一块体积为0.1m3的石头从崖上滚落水中（完全浸没），则它受到的浮力大小约为          N．（g=10N/kg ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上．它省时高效，深受消费者欢迎．图（甲）为高压锅的构造，图（乙）为水的沸点与气压的关系图象．（g取10N/Kg，大气压为1标准大气压即105Pa）．

    （1）说出高压锅为什么能将食物加热到100℃以上？
    （2）若高压锅出气孔的截面积约12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为84g．通过计算并对照图象说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
    （3）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    有三个同种材料制成的圆柱体，它们的质量之比m1：m2：m3=3：7：8，它们的高度相同，把它们竖直放置在水平地面上，则它们对地面的压强之比p1：p2：p3=　          　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    进一步探究：
    晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：
    如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力．
    容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似．可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而　   　面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强．
    （1）上述过程中运用的科学方法主要有　   　法．
    （2）气体分子对器壁的压强与哪些因素有关呢？
    ①晓丽对该问题进行了如下简化：
    a、容器为长方体；
    b、容器中的气体分子不发生相互碰撞；
    c、容器中气体分子分为6等份，每一等份中所有气体分子均与器壁的一个内表面垂直碰撞；
    d、所有气体分子的速度均等于它们的平均速度v；
    e、所有气体分子与器壁的碰撞均为完全弹性碰撞（详见②中“c”）．
    ②已知每个气体分子的质量为m，单位体积中的气体分子个数为n0．晓丽推导出了气体分子的数学表达式．她的推导过程如下：（请将推导过程填写完整）
    a、单位体积垂直碰撞到任一器壁的气体分子数n=　   　；
    b、△t时间内垂直碰撞到某一器壁△S面积上的平均分子数△N=　     　；
    c、由于是完全碰撞，因此△S面积上所受的平均压力F与△t的乘积为：F△t=△N?2mv；
    d、气体分子对器壁的压强公式为：P=　    　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2011?青海）如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

    （1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生　 　，小刚是根据　            　的现象来比较压强的．
    （2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在　     　一定时，　  　越大，压强越大．
    （3）通过观察图　  　、图　  　后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
    （4）设图（b）中字典对海绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb　  　Pe．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，甲乙两个均匀圆柱体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，己知r甲=2r乙，h甲=2r甲，h乙=r乙，则甲乙对地面压力之比F甲： F乙=　_________　，甲乙的密度之比ρ甲：ρ乙=　_________　。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的下列措施中，为了增大压强的是

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