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深秋时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是    现象;严冬季节,玻璃的内表面有时会出现冰花,这是    现象.
【答案】分析:根据物态变化的概念、物质变化前后的状态分析解答:物质由气态变为液态的过程是液化;物质由气态变为固态的过程是凝华.
解答:解:深秋时节,教室外温度较低,由于热传递,与室外相接触的玻璃温度较低,教室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放出热量变为小水珠附着在玻璃内表面,这是液化现象;
严冬季节,室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放出热量,由气态直接变为固态的小冰晶附着在玻璃的内表面,这就是玻璃的内表面出现的冰花,这是凝华现象.
故答案为:液化;凝华.
点评:本题考查了物质的物态变化,是一道基础题;掌握各物态变化的概念,知道物质变化前后的物态是解题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?宜城市模拟)深秋时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是
液化
液化
现象;严冬季节,玻璃的内表面有时会出现冰花,这是
凝华
凝华
现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?长春)深秋时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是
液化
液化
现象;严冬时节,玻璃内表面会出现冰花,这是
凝华
凝华
现象(选填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源:长春 题型:填空题

深秋时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是______现象;严冬时节,玻璃内表面会出现冰花,这是______现象(选填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源:2005年吉林省长春市中考物理试卷(课标卷)(解析版) 题型:填空题

深秋时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是    现象;严冬时节,玻璃内表面会出现冰花,这是    现象(选填物态变化名称).

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