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    8．A、B、C三个带电小球，A、B靠近时互相吸引，B、C靠近时互相排斥，已知C带正电，则B带正 电，A带负电．

    分析 且电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据以上规律分析即可．

    解答 解：由于A、B、C均是带电体，已知C带正电，B排斥C，故B带正电，A吸引B，所以A带负电．
    故答案为：正；负．

    点评 知道并能利用电荷间的作用规律去分析实际问题是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明同学利用一块质量为750g、体积为1250cm3长方体木块、弹簧测力计等器材测量完成以下探究实验：
    （1）他让木块漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力；
    （2）取来规格相同的待测螺母若干（每只螺母质量为50g），将螺母逐个放置在漂浮的木块上．当放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？
    （3）他将一只螺母挂在弹簧测力计上，让螺母浸没在水中（如图乙所示），弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求螺母的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．下表是一些物质的比热容（单位：J/kg•℃），回答以下问题：
    水4.2×103干泥土0.84×103
    酒精2.4×103钢、铁0.46×103
    煤油、冰2.1×103水银0.41×103
    （1）在太阳光照射下，干泥土比湿泥土升温快（快/慢）；
    （2）在测量质量很小、温度较高的物体时，为减小温度计吸热对测量结果的影响，应该选择水银（酒精/水银）温度计；
    （3）不同物质的比热容可能（可能/不可能）相等；
    （4）同种物质不同状态的比热容不同（相同/不同）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是像与物的大小相等．
    （3）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是连接AA’、BB’、CC’，判断连线是否与镜面垂直，并且用刻度尺测量并判断AA’、BB’、CC’到镜面的距离是否相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，当只闭合开关S1时，电流表的示数为1A；再闭合开关S2时，电流表的示为1.5A．已知电阻R1=12Ω，求：
    （1）电源的电压；
    （2）电阻R2的大小；
    （3）电阻R2的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示电路，已知R1=10Ω，电源电压保持不变．当开关S闭合时，电压表示数为6V，则电流表示数为0.6A，电阻R1消耗的功率为3.6W；开关S断开时，电压表示数为4V，则R2的阻值为5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．酒精的热值是3.0×107 J/kg，完全燃烧21g酒精能放出6.3×105 J的热量．如果这些热量有60%被水吸收，可以使用2kg的水升高45℃（c水=4.2×103 J/（ kg℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．有一体积为800cm3、重为6N的木块浮在水面上，如图所示，取g=10N/kg．问：
    （1）木块露出水面的体积是多大；
    （2）若在木块的上方施加一个竖直向下的力F，当F为何值时木块能全部没入水中；
    （3）把此木块放入另一种液体中，如有$\frac{1}{5}$的体积露出液面，求液体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“测量小灯泡电功率”实验中，测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率，加以比较，小组同学研究后连接的部分实物电路如图所示．图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“2.5V”字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路图1连接完整并根据实物图，画出电路图．
    （2）小伟同学要测量小灯泡电功率，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于哪一端？估计小灯泡的额定功率为1W左右，连接电表时应选择哪个量程，说明理由．I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A，故电流表的量程为0-0.6A
    （3）按照上述要求正确选择后，闭合开关发现小灯泡不发光，电流表、电压表均有示数，请你说明小灯泡不发光的根本原因灯泡的实际功率小．
    （4）该小组同学能够根据实验中记录的数据，画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象，请你根据图2中的信息和实验中看到小灯泡发光的情况，总结出一条重要结论？（写出分析处理数据得出结论的过程）

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