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【题目】小明跟着爸爸去游泳,站在齐胸深的水中,感觉呼吸略微有些困难,越往深处感觉越明显,由此激发了他想研究水的压强特点的想法,首先观察了在底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管中倒入水后的实验现象,如图甲所示;接着利用U形管压强计探究水内部压强,测得数据如表所示,请回答下列问题:

序号

深度/cm

橡皮膜朝向

压强计左右液面高度差/cm

1

5

朝上

4.9

2

5

朝下

4.9

3

5

朝侧面

4.9

4

10

朝侧面

9.7

5

15

朝侧面

14.6

(1)图甲可说明_____

(2)比较表中序号为_____的三组数据,可得出的结论是水的压强随深度的增加而增大;

(3)早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图乙所示,他只用了几杯水,就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关,还说明了液体的压强与_____无关。

【答案】液体对容器侧壁和底部都有压强 345 液体质量

【解析】

(1)[1]图甲中,在底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后,看到底部和侧壁的橡皮膜都会凸起,由此可说明:液体对容器侧壁和底部都有压强。

(2)[2]探究液体的压强与深度的关系,保持液体的密度相同,橡皮膜朝向相同,改变液体的深度,由表中数据可知,比较345三组数据可以得到此结论。

(3)[3]物理学家帕斯卡他只用了几杯水,就把木桶撑破了,此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关,还由此说明了液体的压强与液体质量无关。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某船的正前方有一陡崖,船在静止不动和以速度v=10m/s向着陡崖航行两种情况下,分别对着陡崖鸣笛,都在5s后听到回声,如果当时的气温为15℃,声音在空气中的传播速度为340m/s,下列说法不正确的是( )

A.静止时船的鸣笛位置和陡崖之间的距离为850m

B.运动时船的鸣笛位置和静止时船的鸣笛位置之间的距离为50m

C.声音在15℃的空气中比在0℃的空气中传播要快一些

D.听到回声是由于反射的声波和原声时差在0.1s以上,回声反射也适用光反射定律

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置。

(1)小刚在组装实验装置的过程中意识到,悬挂温度计的铁杆位置很重要。铁杆位置过高或过低会直接影响实验中对________的测量。

(2)小刚在实验过程中,判断水是否已经发生了沸腾的根据是_____(选填“A”“B”)。

A.观察到的现象

B.温度计的示数

(3)小刚完成实验后,注意到只有小强还没有完成实验。观察发现,小强没有使用烧杯盖。小刚经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是__________,从而缩短了实验的时间。

(4)小刚还发现,在实验装置相同和组装正确的情况下,各组完成实验的时间也不一样。为此,他又提出了进一步缩短实验时间的两个建议:一是减少烧杯中水的质量,二是提高烧杯中水的初温。

如果你要做这个实验,在采取小刚的建议时,要注意哪些问题?写出其中的一个并说出你的理由:__________________________________________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹 如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是(  )

A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

B.小铁球在桌面上继续运动是由于受到惯性的作用

C.小铁球与磁铁没有接触所以它们之间没有力的作用

D.小磁铁对铁球的力改变了小铁球的运动方向

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,下列说法错误的是(  )

A.小车从同一斜面的同一高度滑下是为了使小车滑到水平面时的初速度相同

B.小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变

C.小车在棉布水平面上运动的过程中处于平衡状态

D.如果小车在水平面上运动时受到的阻力越来越小直到变为零时,它将做匀速直线运动

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【题目】如图为“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述不正确的是(  )

A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面

B.小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力

C.调整两边的托盘内所放的钩码数量,可以改变力的大小

D.将小车扭转一个角度,是为了让两拉力不在同一直线

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【题目】小明将一块冰放到一杯冷水中,他测出某时刻冰块露出水面的体积是1.0×10-6m3,占整个冰块体积的十分之一,同时测出了杯中水的深度为0.15m。求:

(1)水对杯子底部的压强;

(2)此时冰块受到的浮力;

(3)冰块的密度。(g取10N/kg、ρ=1.0×103kg/m3

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【题目】如图甲所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一块足够长的木板。

1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动,根据同学们学过的_______知识,可以知道滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数;

2)分析12两次实验数据可以得出的结论是当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小跟_______有关;

3)分析1、3两次实验数据可以得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积_______(选填“有关”或“无关”);

4)图甲中的木板较为光滑,用弹簧测力计拉动木块后突然撤去弹簧测力计,则木块接下来的运动状态是_______

A.一直保持匀速直线运动

B.立刻静止

C.慢慢减速直至静止

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水、密度未知的某种液体、细线等。

(1)小翠进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为_____N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图BCDEF所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:

实验步骤

B

C

D

E

F

弹簧测力计示数/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F_____N

(3)分析实验步骤ABCDE可以说明浮力大小跟_____有关。

(4)小翠用表格中的数据算出了某种液体的密度是_____kg/m3(结果保留一位小数)。

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