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    13．在下列物品中：钢尺、玻璃瓶、纸杯、橡皮擦，一般情况下属于导体的是钢尺；用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子“飘”起来，这是摩擦起电现象．

    分析 （1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断．
    （2）用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．

    解答 解：（1）钢尺容易导电，属于导体，玻璃瓶、纸杯、橡皮擦都属于绝缘体．
    （2）梳子与头发摩擦，摩擦起电，使头发上带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发越梳越松．这是一种摩擦起电现象；
    故答案为：钢尺；摩擦起电．

    点评 本题主要考查了导体与绝缘体的区分以及摩擦起电现象，属电学的基本常识，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．把质量相同的实心铁球和实心铝球分别挂在弹簧测力计的挂钩上，然后将它们全部浸没水中，则弹簧测力计示数最大是铁球（铁的密度大于铝的密度）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一名粗心的学生测量记录中忘了写单位，请你替他补上．
    （1）一节一号干电池高约0.6dm；
    （2）人正常步行的速度是4km/h；
    （3）万里长城的长约是6.7×109mm；
    （4）教室黑板的长度约是3.5m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

    （1）实验中通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小．
    （2）在图甲中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的速度相同；由图甲，得到的结论是在速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
    （3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得到的结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
    （4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能．理由是物体的通过的距离无法确定．
    （5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
    实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
    130104
    2302016
    360108
    为了探究“超载”隐患时，应选择1、3两个序号的实验进行比较．
    分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．陈祥同学按照老师提供的器材设计了如图所示的电路测量电阻Rx阻值，其中，r为电阻箱，s双掷开关，请你帮他写出实验过程和待测电阻Rx的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“探究物质吸热性质”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图所示的图象．（不计热量损失）
    （1）实验时，应选用初温和质量均相等 的甲、乙两种液体．
    （2）分析图象可知，对于液体甲和乙：吸收相等热量，升温较快的是甲；若使两者升高相同的温度，则乙吸收的热量较多；甲液体的沸点是80℃．
    （3）分析图象可知，乙液体的比热容是甲液体比热容的2倍，若停止加热后，在相同时间内，盛有甲液体的烧杯（选填“甲”或“乙”）温度下降得快些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列生活中的物理数据最接近实际的是（　　）
    A．把2个鸡蛋匀速举高1m做功20J
    B．普通日光灯正常工作电流约1.5mA
    C．人以正常速度骑自行车的功率约为70W
    D．不高于220V的电压对人体是安全的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：
    实验
    次数    		动滑轮重
    G动/N    		物重
    G/N    		钩码上升
    高度h/m    		动力
    F/N    		绳端移动
    距离s/m    		滑轮组的机械
    效率η/%
    10.510.10.70.347.6
    20.510.20.70.647.6
    30.520.11.10.360.6
    40.540.120.3①
    5140.1②0.355.6
    （1）表格中①处数据应为66.7；根据图中弹簧测力计示数可知编号②数据应为2.4N．
    （2）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与钩码提升高度无关．
    （3）比较第1、3、4次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越高（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
    （4）比较第4、5次实验数据可得出结论：不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮越重，机械效率越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图为一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水．把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，小宇把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，看到下列现象，其中记录有错误的是（　　）
    A．会看到铅笔尖逐渐变长
    B．会看到至某一位置时，铅笔尖突然改变方向
    C．会看到铅笔变粗了
    D．会看到铅笔变短了

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