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    【题目】如图甲所示电路中，电源电压12V且保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片置于中点c时，R1消耗的功率为P1；当滑片移至b端时，R1消耗的功率为P2，滑片移动过程中电流表与电压表的示数变化关系如图乙所示，则P1：P2=___________．

    【答案】16：9

    【解析】试题分析：根据图示可知，电阻R1与电阻R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑片移至b端时，R2接入电路中的电阻最大，电压表的示数最大，电流表的示数最小，根据图象可知，电压表的最大示数U2=6V，由于串联电路中总电压等于各分电压之和，故R1两端的电压：U1=U﹣U2=12V﹣6V=6V，由于串联电路中各处的电流相等，故根据公式I=U/R可得，R1的阻值与R2的最大阻值之比为1：1，即R1=R2；由于电源的电压不变，故当滑片置于中点c与滑片移至b端时电路中的电流之比为4：3，根据公式P=I2R可得，前后两次R1消耗的功率之比为16：9。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑；实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；

    （1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入___，且与研究导体___联．

    （2）连接电路时，开关必须处于_____状态．

    （3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变____________．

    （4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用_____作为研究导体，实验现象不明显．不明显之处是：_______________________．

    （5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在如图所示的“探究电流与电阻的关系”实验中，将电阻R由5Ω换成10Ω后，滑动变阻器的滑片应该向___（选填“上”或“下”）端移动，以起到使电阻R两端电压_______的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】A砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，它的重为160N，A砖的密度ρA=___________kg/m3。另一种外形跟A砖一样的B砖，如图所示，当A砖侧放、B砖立放在水平地面时，A、B砖对地面的压强相等。将A、B砖沿水平方向截去相同的体积后，两砖对地面的压强变化之比△pA:△pB=__________。g取10N/kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一盒装牛奶，标有250mL的体积. 若该牛奶密度是 1.2×103kg/m3 ， 合g／cm3 ， 则牛奶的质量为g. 喝掉一半后，牛奶的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”).
    （2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(是或不是)一对平衡力．
    （3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变 ， 小车在水平面运动的距离逐渐变.
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做运动.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“托盘天平和量筒测虽金属块的密度”的实验中．

    （1）如图甲中a、b、c为用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是______(填字母）；

    （2）由图b可知，金属块的质量是___________ g；

    （3）将金属块放入盛有存40ml水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是_____cm3，金属块的密度是________g/cm3．

    （4）若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是智能怀旧灯，与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器，图乙是简化的电路原理图．灯L标有“12 V　3 W”字样，当滑动变阻器的滑片P在最左端a点时，灯L正常发光．电源电压不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响，问：

    (1)电源电压U是多少？

    (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是12 Ω时，灯L消耗的实际功率是多少？

    (3)当滑片P位于中点b和最右端c点时，灯L两端电压之比为3∶2，则滑动变阻器的最大阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变），标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干．

    （1）电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于____端（选填”A“或”B“）；

    （2）闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R__（选填“断路”或“短路”）；

    （3）小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为___V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是_______（答一种情况即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）

    A. 电源正极与a之间断路

    B. a、L1、b之间断路

    C. b、L2、c之间断路

    D. c与电源负极之间断路

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