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    如图所示，是小莉在水平地面玩四轮滑板的情景．开始两轮着地，以地面为参照物，小莉是________的(选填“静止”或“运动”)，滑轮与地面之间的摩擦为________摩擦(选填“滑动”或“滚动”)．当两轮着地变为四轮着地的过程中，滑板的重力对滑板________功(选填“做了”或“没做”)．

    答案：运动,滚动,做了
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    34、下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．
    （1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强
    与液体的深度
    ，
    比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟
    液体的密度
    有关．
    （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有
    同种液体
    和
    同一深度
    ，要改变的是
    金属盒探头在液体中的不同方向
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小莉在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表．
    验次数 1 2 3 4
    液体体积/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1
    液体和容器的总质量/g 10.7 12.8 21.6 40.0
    （1）该液体的密度为多少kg/m3？
    （2）空容器的质量m是多少？
    （3）小莉现有一大一小两只玻璃球，中间嵌有金属材料制成的完全一样的两个小金鱼，非常美丽，如图所示．小莉受到此题的提示，在不允许破坏玻璃球的前提下，设计了一种实验方法，测出制成玻璃球的玻璃的密度．请你帮助小莉写出主要的实验器材、步骤和需要测定的物理量，并用所测的物理量表示玻璃的密度．
    实验器材：
    托盘天平、量筒、水
    托盘天平、量筒、水
    ；
    实验步骤：
    ①用调节好的托盘天平分别测出大、小两只玻璃球质量为m1、m2；
    ②在量筒中倒入适量的水，分别测出大、小两只球的体积为V1、V2．
    ③利用ρ=
    m
    V
    求出玻璃的密度．
    ①用调节好的托盘天平分别测出大、小两只玻璃球质量为m1、m2；
    ②在量筒中倒入适量的水，分别测出大、小两只球的体积为V1、V2．
    ③利用ρ=
    m
    V
    求出玻璃的密度．
    ；
    玻璃的密度表达式：ρ=
    m1-m2
    V1-V2
    m1-m2
    V1-V2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况．
    序号 液体 深度h（mm） 压强计
    左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
    1 水 30 186 214 28
    2 60 171 229 58
    3 90 158 242 84
    4 盐水 90 154 246 92
    （1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而
    增大
    增大
    ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：同一深度，不同液体的压强还跟液体的
    密度
    密度
    有关．
    （2）为了进一步研究在同一深度，同种液体向各个方向的压强是否相等，要改变探头橡皮膜的
    方向
    方向
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．
    序号 液体 深度h
    （mm）    		 压  强  计
    左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
    1
    水    		 30 186 214 28
    2 60 171 229 58
    3 90 158 242 84
    4 盐水 90 154 246 92
    （1）分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而
    增大
    增大
    ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的
    密度
    密度
    有关．
    （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有
    液体密度
    液体密度
    和
    液体深度
    液体深度
    ，要改变的是
    金属盒的方向
    金属盒的方向
    ．
    （3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是
    300
    300
    Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．
    序号 液体 深度h（mm） 压    强   计
    左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
    1 水 30 186 214 28
    2 60 171 227 56
    3 90 158 242 84
    4 盐水 90 154 246 92
    （1）将压强计的金属盒放入水中，U形管两边液面出现高度差，说明水的内部
    存在压强
    存在压强
    ．
    （2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而
    增大
    增大
    ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的
    密度
    密度
    有关．
    （3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有
    液体密度
    液体密度
    和
    金属盒探头在液体中的深度
    金属盒探头在液体中的深度
    ，要改变的是
    金属盒探头在液体中的不同方向
    金属盒探头在液体中的不同方向
    ．
    （4）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是
    300
    300
    Pa，而从压强计测出的压强为
    280
    280
    Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？答：
    金属盒橡皮膜也要产生压强
    金属盒橡皮膜也要产生压强
    ．

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