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1.根据下表给出的信息,所得结论正确的是:(  )
液态氧沸点液态氮沸点液态氢沸点固态氮熔点固态氧熔点固态氢熔点
-183℃-196℃-253℃-210℃-218℃-259℃
A.-215℃时,氧是液态,氢是气态,氮是固态
B.沸点低的物质熔点也低
C.采用空气降温液化的办法,首先分离出来的是氢
D.因为这三种物质的沸点、熔点都极低,因此它们极易沸腾、凝固

分析 (1)熔点时,物质有三种状态,可能是液态,可能是固态,可能是固液共存;高于物质的熔点时,物质是液态;低于物质的熔点时,物质是固态.物质是沸点时有三种状态,高于沸点是气态,低于沸点是液态.
(2)沸点低的物质熔点不一定低;
(3)根据沸点判断液化顺序;
(4)沸点越低越容易沸腾,凝固点越低越难凝固.

解答 解:A、-215℃时高于氧的熔点,低于沸点,故是液态;-215℃时高于氢的熔点和沸点,是气态;-215℃时低于氧的熔点更低于沸点,故是固态,故A正确;
B、由表中的数据知沸点低的物质熔点不一定低,故B错误;
C、采用空气降温液化的办法,沸点高的氧首先分离出来,故C错误;
D、沸点越低越容易沸腾,凝固点越低越难凝固,故D错误.
故选A.

点评 答本题要能利用常见的晶体的熔点和沸点等知识来判断物质的状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向左(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2.他这样得出的结论是否合理?不合理;理由是:只有一次实验总结实验结论,结论不具有普遍性.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:杠杆自重的影响.
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?对(对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,便于直接读出力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“观察水的沸腾”实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图所示,则图(b)是水沸腾前的情况,图(a)则是水沸腾时的情况.实验小组还得出了如下的实验数据:
时间/(min)0123456789
温度/(oC)90929496989898959898
(1)从记录数据看出,某次观察记录中明显错误的是第7min时的数据.
(2)从记录数据看出,所用水的沸点是98℃.
(3)从实验现象和记录的数据可归纳出水沸腾时的特点:吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.老师讲课的声音是由其声带的振动产生,并通过空气传到学生耳朵里的;物理课上,老师让大家玩一个游戏,某同学说“猜猜我是谁?”,其他闭着眼的同学立即说出了他的名字,同学们是根据音色来辨别的;用抽气设备将真空罩内气体逐渐抽出,听到的罩内电铃发出的声音会逐渐变小选填“变大”、“变小”或“不变”),这个实验说明了声音的传播需要介质.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图1是小滨同学探究“水的沸腾”的实验:
(1)安装实验器材时,小滨应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,这样做的目的是:便于用酒精灯外焰加热.
(2)实验时,除了图示器材,还需的测量器材是秒表.
(3)a、b两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图2所示,问a、b图象不同的原因可能是水的多少不同、火焰大小不同.(试写出两点).
(4)当水沸腾时,观察发现,气泡上升时体积变大,听到的声音的响度比沸腾前略微变小(均选填“变大”或“变小”).
(5)实验表明水沸腾过程中需要继续吸热.但小宇提出疑问:曾看见端上桌子的砂锅里的汤,没有火加热但仍沸腾,请你解释原因:砂锅底部温度高于水的温度,水仍可吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.(以下两空填序号)根据你平时的观察和体会,①蚊子飞动声、②牛叫,相比较而言,响度大的是②,音调高的是有①.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.太阳光通过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等七种颜色的光,这种现象叫做光的色散.最早发现并系统研究这一现象的科学家是牛顿.现代社会彩色电视、手机显示屏、电脑显示屏等利用了红、绿、蓝三原色合成人们需要的各种色光.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于四冲程柴油机工作过程的说法中正确的是(  )
A.在压缩冲程中,活塞对气体做功,气体的温度升高
B.在做功冲程中,气体对活塞做功,气体的温度升高
C.只有做功冲程是机械能转化为内能
D.在压缩冲程中,是内能转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“测平均速度”的实验中:
(1)本实验的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)要测量的物理量有:路程和时间.
(3)完成表格设计:
(4)小车做的是变速(选填“匀速”或“变速”)运动.

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