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某同学做出的水的沸腾图象,如图所示(标准大气压下).
(1)图中t1表示的温度为
沸点
沸点
.(选填:熔点或沸点)
(2)线段
AB
AB
(填字母)表示水在沸腾,从加热计时开始经
4
4
分钟水开始沸腾.
(3)当在B点时,停止加热水能否继续沸腾
不能
不能
,原因是:
液体沸腾时要不断吸收热量
液体沸腾时要不断吸收热量
分析:(1)本题题干上已经说明是水的沸腾,所以可以判断是熔点还是沸点.
(2)液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变.
(3)根据液体沸腾的特点进行判断.
解答:解:(1)如图是水的沸腾图象,因为水沸腾时不断吸收热量,温度保持不变,所以可以判断t1是沸点.
(2)水沸腾时不断吸收热量,温度保持不变,所以AB段是水的沸腾过程.
水从第4min开始沸腾,到第10min结束,其中经历了6min.
(3)水沸腾时一定要不断吸收热量,停止加热,水就停止沸腾.
故答案为:(1)沸点;(2)AB;4;(3)不能;液体沸腾时要不断吸收热量.
点评:液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2012-2013年江苏大丰万盈二中八年级《第二章物态变化》物理试卷(带解析) 题型:填空题

某同学做出的水的沸腾图像,如图所示(标准大气压下)。

(1)图中t1=   表示温度为      
(2)线段   表示水在沸腾。从加热计时开始经   分钟水沸腾。
(3)到B点不再加热,水还能沸腾吗?说明理由。                           
                                                          

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省启东市八年级第一次质量抽测物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在观察水的沸腾现象时,记录的实验数据如下表所示,

请你回答:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

92

94

96

98

99

99

99

99

99

(1)由表中数据做出水的温度随时间变化的图象.

 (2)实验中得到水的沸点是______?沸腾过程中继续对它加热,水的温度       。停止对水加热,水_____沸腾。说明沸腾需要________

(3) 在烧水的整个过程中,观察水沸腾前声音_______,沸腾时声音________。在实验中可观察到:开始加热时,杯底及杯侧壁生成许多_________;沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________;沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升,体积_________

(4)在实验中还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?____________(“正确”或“错误”)。

(5)为了节约能源适当缩短实验时间,可采取                        措施。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学做出的水的沸腾图象,如图所示(标准大气压下).
(1)图中t1表示的温度为________.(选填:熔点或沸点)
(2)线段________(填字母)表示水在沸腾,从加热计时开始经________分钟水开始沸腾.
(3)当在B点时,停止加热水能否继续沸腾________,原因是:________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市六合区马鞍中学八年级(上)期末物理复习试卷(解析版) 题型:解答题

某同学做出的水的沸腾图象,如图所示(标准大气压下).
(1)图中t1表示的温度为    .(选填:熔点或沸点)
(2)线段    (填字母)表示水在沸腾,从加热计时开始经    分钟水开始沸腾.
(3)当在B点时,停止加热水能否继续沸腾    ,原因是:   

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