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    4．下列说法中不正确的是（　　）
    A．用丝绸擦试过的琥珀能够吸起地上的羽毛是一种静电现象
    B．电荷的移动形成电流
    C．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
    D．柠檬电池能产生电流的基本原理是化学能转化为电能

    分析 （1）带电体能吸引轻小物体；
    （2）电荷的定向移动形成电流；
    （3）验电器的工作原理是同种电荷互相排斥；
    （4）电池对外供电时，化学能转化为电能．

    解答 解：A、用丝绸擦拭过的琥珀能吸起地上的羽毛是一种静电现象，故A正确；
    B、电荷只有定向移动才能形成电流，故B不正确；
    C、验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，故C不正确；
    D、柠檬电池能产生电流的基本原理是化学能转化为电能，故D正确．
    故选BC．

    点评 本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关．因此，他设计了如下两种实验方案：
    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；
    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．

    （1）A方案是为了探究小车（选填“小车”、“木块”）的动能大小与速度关系．实验中若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块做的功越多．
    （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，小华则认为该方案不合理，理由是没有控制速度相同．
    （3）小明又把小车放在同一斜面的同一高度，然后让小车由静止下滑至毛巾和玻璃水平面，最终静止，如丙图所示．那么小车在水平面上克服摩擦力做功情况（上方小车克服摩擦力做功W1，下方小车克服摩擦力做功W2）为W1等于（选填“大于”、“等于”、“小于”）W2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．2016年5月4日上午，河南省郑州市鹿邑县举办了庆“五一”，迎“五四”，沿“五河”全民健身长跑比赛，该比赛意在提高人民的身体素质，营造全民健身的浓厚氛围．若在此次长跑比赛中，某运动员消耗了6.6×106J的能量，则这些能量相当于完全燃烧了0.22kg的焦炭．焦炭在燃烧时，将自身的化学能转化成了内能．（焦炭的热值为3.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图1是小明探究串联电路电流规律的实验电路图：

    （1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是不相同的．（相同/不相同）．
    （2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：连电路时开关没有断开；实验时L1没亮的原因可能是C（选填）．
    A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小     B．灯泡L1的灯丝断了
    C．灯泡L1灯座处可能短路了             D．灯泡L1靠近电源负极
    （3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：串联电路中，电流处处相等．
    实验序号电流表的位置ABC
    1电流I/A0.30.30.3
    2电流I/A0.40.40.4
    3电流I/A0.20.20.2
    （4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
    甲：电流表的正负接线柱接反．乙：电流表的量程选择偏大．
    （5）该同学实验结束后，把两个小灯泡串联接入电路如图3，研究串联电路的特点：
    ①开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到A（选填）
    A．另一个灯熄灭       B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮
    C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮
    ②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则A（选填）
    A．原灯的亮度变暗       B．原灯的亮度变亮
    C．原灯的亮度不变       D．会造成短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．孙刚同学做好了飞机模型后到操场上放飞，可是抛上去 后飞机模型总是往下掉，这时老师正好经过，拾起来一看，发现其机翼部分装反了，孙刚怎么也不明白，机翼装反了，怎么飞机就飞不上去了呢？你和孙刚一起分析一下原因吧！

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．（1）如图1停表的读数是3分37.5秒．
    （2）使用刻度尺之前，应认真观察它的量程、分度值和零刻度线．零刻度磨损的尺可以从其它刻度处量起．读数时视线要与尺面垂直．测量结果是由数值和单位组成．
    （3）如图2，这把刻度尺的分度值是1mm．用它测量物体的长度是3.80cm．为了测量出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔紧密排绕35圈，如图3，用这把测量以下，就可算出铜丝的直径约为1.4mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．干冰在常温常压下容易发生哪种物态变化？舞台上的缕缕青云或淡淡薄雾等特殊效果怎样产生的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （2）小梅看到小海在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了；
    （3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
    （4）小海测出A、B、C三处电流如表所示，小梅发现小海同学的实验记录表格中的实验数据有错误，实验表格中C处读数错误，原因是电流表读错量程
    A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
    0.100.121.1
    （5）改正后由此得出初步结论IC=IA+IB（只写表达式）．
    （6）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：更换规格不同的灯泡多次实验．
    （7）小海利用长短相同、材料相同的电阻丝甲和乙替换L1 L2对影响电阻大小的部分因素进行了探究，分别测出通过甲乙的电流I甲 I乙，I甲＞I乙 则：R甲＜R乙；横截面积S甲＞S乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．（1）当光从水中斜射入空气中时，在水面发生反射和折射，如图甲所示．请你画出反射线和大致方向的折射线；
    （2）图乙所示，a、b是凸透镜折射后的两条光线，请在图中画出这两条光线的入射光线；
    （3）完成图丙的光路图．

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