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    用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列计算结果正确的是 （ ）

    A．所做的有用功为1.2J

    B．动滑轮自重0.2N

    C．拉力F做功的功率为0.3W

    D．该滑轮组的机械效率为83.3%

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：填空题

    发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 ；排队时，如果你能看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释．

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省东港市初三一模物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图是三峡船闸的工作示意图：打开图乙中阀门B，闸室与下游水道构成一个_______。从甲到乙的过程中，若以闸室中的水面为参照物，在这一过程中轮船是_______ (填“静止”或“运动”)的。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宜城环科园教学联盟初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究，实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。经过实验，获得了如下数据：

    于是，他们分析所得数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们实验中存在的问题？

    ① ② （回答两点）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宜城环科园教学联盟初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1 F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1的功率为 W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宜城环科园教学联盟初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该( )

    A．只闭合S2

    B．只闭合S3

    C．同时闭合S1和S2

    D．同时闭合S1和S3

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市实验学校初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小雷想知道“小灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如下图所示的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图所示电路图，将实物图连接完整。

    (2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因是他把滑动变阻器的____．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。

    (3)小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表，下表不完整，请把小雷遗漏的内容填写在空格处。

    次数

    电压/V

    ____

    实际功率/W

    电阻/Ω

    1

    1.6

    0.20

    0.32

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    0.60

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    0.73

    10.77

    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越__ __。

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变__ __表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。

    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了__ __对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法__ __ (选填“正确”或“错误”)。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市实验学校初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下图是有关电与磁实验的装置图，能探究影响电流的磁场强弱因素的是

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    科目：初中物理 来源：2016届福建省初三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验。

    他组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中分别装入煤油，瓶口插入玻璃管，瓶内各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。

    （1）实验中便于观察到明显的现象，插入烧瓶中的玻璃管选 （填“粗”或“细”）些的更好。

    （2）实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。

    （3）甲乙两瓶中要装入 、 相同的同种液体，便于观察比较。

    （4）实验时选用煤油而不用水来进行实验是因为 。

    （5）该实验表明：通电时间相同时， 电流产生的热量越多。

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