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    如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1 m长的金属线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声.试分析听到响声较大的原因.

    ：由于声音沿金属线→手指→头骨，通过骨传导的方式，传给听觉神经，固体传声效果更好，所以听到的响声较大.

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子
    振动
    发声，声音主要通过
    线和手指（固体）
    传递到人耳．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子
    振动
    发声，声音主要通过
    线和手指（固体）
    传递到人耳．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵，属叉子
    振动
    振动
    发声，声音主要通过
    线和手指（固体）
    线和手指（固体）
    传递到人耳．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．该现象的原理是：通过撞击，金属叉子
     
    发声，声音主要通过
     
    传递到人耳．但是站在相同距离的另一位同学却几乎听不到声音，对此现象你给出的合理猜想是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年人教版初中物理八年级上册1.2我们怎样听到声音练习卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1 m长的金属线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声.试分析听到响声较大的原因.

     

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