在测2.5V小灯泡额定功率的实验时小亮连接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V． (1)请用笔画线将图中的电路连接完整, (2)在连接电路时.有甲“10Ω 1A 和乙“20Ω 1A 两个滑动变阻器可供选择.则应该选择变阻器连入电路.才能保证实验的顺利进行, (3)在连接电路时.开关应 .滑片P应移到 (选填“A 或“B )处.闭合上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时小亮连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

(1)请用笔画线将图中的电路连接完整；

(2)在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器连入电路，才能保证实验的顺利进行；

(3)在连接电路时，开关应 (选填“断开”或“闭合”)，滑片P应移到 (选填“A”或“B”)处，闭合上开关之后，小亮发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮,经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是；

(4)小亮调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图所示，其示数为 A，则该灯泡的额定功率是 W．

(5)小亮根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡I-U图象，如右图所示．结果发现图线不是直线，小亮很纳闷，请你帮助他分析原因．

(6)若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．

【答案】

(1)图略 (2) 乙(3)断开，B，滑动变阻器连入电路阻值太大，电路中电流较小，灯泡实际功率太小

(4)0.3，0.75 (5) 灯泡的电阻随温度的变化而变化 (6)图略

【解析】（1）小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选3V，且与灯泡并联；灯泡的额定电流约为I=2.5V /10Ω =0.25A＜0.6A，故电流表选0.6A的量程，且与灯泡串联，注意电表的正负接线柱；滑动变阻器连接线柱要一上一下串联如电路中．电路图如图所示．

（2）当灯正常发光时，电路中的电流约为I=0.25A，

滑动变阻器两端的电压约为U_滑=U-U_L=6V-2.5V=3.5V，

变阻器连入的电阻为R=U_滑/I =3.5V /0.25A =14Ω＞10Ω，

所以滑动变阻器选20Ω 1A．

（3）为保护电路元件，实验前开关应断开、滑动变阻器应处于最大阻值处B端．

滑动变阻器与灯泡串联，滑片在阻值最大处，此时滑动变阻器两端的电压很大，灯泡两端的电压很小，所以灯泡不能发光．

（4）电流表的量程为0.6A，分度值为0.02A，由图知电流表示数示数是0.3A，

该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．

（5）由图象可知电压和电流的比值是变化的．小灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以通过小灯泡的电流不与其两端的电压成正比．

（6）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为2.5V，则滑动变阻器的电压为6V-2.5V=3.5V＞3V，

所以用电压表0～15V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为3.5V时，灯泡正常工作．电路图如图．

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科目：初中物理 来源： 题型：

18、在测2.5V小灯泡（电阻大约8Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图的电路．其中电源电压为6V．
（1）图中有一处连接错误，请用“×”标出，并正确连接好实物图．同时在虚线框中画出其对应的电路图．

（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到

最大阻值

处（最大阻值或最小阻值）．
（3）闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能原因是

滑动变阻器阻值较大，灯泡两端的电压较小

．
（4）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这是电流表的指针如图所示，则该灯泡的额定功率是

0.75

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?丹徒区模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时小亮连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器

乙

连入电路，才能保证实验的顺利进行；
（3）在连接电路时，开关应

断开

（选填“断开”或“闭合”），滑片P应移到

（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小亮发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是

滑动变阻器连入电路阻值太大，电路中电流较小，灯泡实际功率太小

；

（4）小亮调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图所示，其示数为

0.3

A，则该灯泡的额定功率是

0.75

W．
（5）小亮根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡I-U图象，如右图所示．结果发现图线不是直线，小亮很纳闷，请你帮助他分析原因．

灯泡的电阻随温度的变化而变化

（6）若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?富源县模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器

乙

（填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（

）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻的关系．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器

乙

连入电路，才能保证实验的顺利进行；
（3）在连接电路时，开关应

断开

（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到

．（选填“A”或“B”）
（4）刘星同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图所示，为

2.2

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向

（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）刘星同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是

0.5

W．
（6）小勇同学若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的

和

．（填写序号）
A．小电灯短路
B．小电灯的灯丝断了
C．小电灯的灯座接触不良
D．变阻器滑片接触不良．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?南通模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.2A”和丙“30Ω 0.5A”三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器

丙

（填“甲”、“乙”或“丙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里．
表一：

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

表二：

U/V	I/A	R/Ω	P/W	灯泡亮度
2	0.25	8	0.5	暗
2.5				亮
2.8	0.32	9	0.896	很亮

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是

8.33

Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是

0.75

W．
（5）分析表格中的数据可知灯泡的亮度由

实际功率

决定．
（6）将图甲中的小灯泡更换成定值电阻（有多种阻值电阻可选用）后，下列实验还可以完成的是

①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    ②探究电流与电压的关系
③探究电流产生的热量与电流的关系        ④探究电流与电阻的关系
A．①②．   B．②③④．    C．②④．     D．③④

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