练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    14．如图所示，撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”起，严重变形．因为伞的上方空气流速大压强小（选填“大”或“小”），下方正好相反造成的．

    分析 雨伞的形状使得气流在经过时上方的距离远，流速快，压强小，下方向距离近，流速慢，压强大，产生向上的压强差．

    解答 解：因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速，气体流速越大的位置压强越小，所以向上的压强大于向下的压强；所以一阵大风吹来，伞面严重变形．
    故答案为：小．

    点评 据题意可知，知道并理解流体压强与流速的关系是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．2016年G20峰会将在杭州召开，杭州有望迎来没有雾霾的“杭州蓝”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒，大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气．下列关于“雾霾”的说法错误的是（　　）
    A．无风雾霾中的PM2.5（粒径小于或等于2.5微米的颗粒物）的运动是分子运动
    B．工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
    C．倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾
    D．就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是汽油机的做功冲程，完全燃烧0.1kg的汽油，放出的热量为4.62×106J．【q油=4.62×107J/kg】

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．阅读短文，回答问题：
    汽车的再生制动器
    目前大多数汽车刹车时均采用油压制动．油压制动刹车时消耗的动能转化为内能释放掉，形成了能源的浪费．而现在的混合动力汽车采用再生制动器，它能把汽车刹车制动时消耗的动能转化为电能储存起来，同时产生汽车所需的制动力，从而有效减少了汽车的燃油消耗、污染物排放和制动器摩擦片的磨损．
    汽车刹车时再生制动器是无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求．若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如表：
    时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
    再生刹车阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
    再生制动器只会把一部分的动能再生使用，其余的动能转化为内能．汽车正常行驶时，将发动机关闭直至汽车停止的过程中，通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率．储能效率根据不同的使用环境有所不同．
    （1）从能量转化的角度看，汽车再生制动器相当于发电机．（电动机/发电机）
    （2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是D．
    A．逐渐增大                    B．先增大后不变
    C．先增大后减小                D．先增大，后不变，再减小
    （3）在甲图中画出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象．

    （4）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t=0.5s时，油压制动器还需产生1.4×103N的刹车阻力．
    （5）某次测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能Ek，画出了对应的Ek-s 图象如乙图所示．由图象可以求出此次测试中的储能效率为A．
    A.40%      B.60%      C.66.7%      D.90%

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小丽配戴200度的远视眼镜来矫正视力，针对眼镜镜片，下列说法正确的是（　　）
    A．凹透镜B．凸透镜C．平面镜D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．额定电压都是110V，额定电功率Pa=100W，Pb=40W的a、b两个灯泡接在220V的电路中，使灯泡都正常发光，又使电路消耗的电功率最小的连接方式是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小中总结所做的物理探究实验后发现：

    （1）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的质量不变；乙实验中只有物质的种类不同，其他因素必须控制同（例如烧杯的规格相同、水和煤油的质量相等、酒精灯加热方式相同等）．
    （2）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．如图甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B在水平面上移动的距离反映出来的；乙实验中水和煤油吸收热量的多少是用加热时间来反映的．
    （3）若探究质量对动能的影响，具体实验操作方法是：让质量不同的小球从相同高度由静止滚下，观察比较物块在水平面上移动的距离．．
    （4）对于乙实验，可以有两种判断方法，同学们可任选一种实验方法，简要写出你的实验思路：
    让质量相同的水和煤油升高相同的温度，比较加热时间，加热时间越长，说明物质的吸热本领越强．
    （5）乙实验中，若采用“加热相同的时间”进行比较的方法，则下列说法正确的是D
    A．实验中，煤油吸热升温较快，说明煤油吸热能力较强
    B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
    C．实验中，将煤油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
    D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．为了响应国家“节能减排”的号召，同学们一起讨论生活中的一些节能方法，你认为下列方法不合理的是（　　）
    A．用电器不用时要拔起插头，不要使用电器与电路相连
    B．私家轿车要定期清理汽车后备箱中的不常用物品，减小汽车负载
    C．夏天开车打空调时，空调的温度调的不要太低
    D．驾车行驶在高速公路上也应低速行驶，保证安全

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示，一束光线垂直入射到$\frac{1}{4}$圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案