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5.下列对教室中一些物理量的估测,最符合实际的是(  )
A.黑板擦受到的重力约为100NB.课桌的高度约为80cm
C.现在教室内气温可达40℃D.教室内的大气压强约为103Pa

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、黑板擦的质量在40g=0.04kg左右,黑板擦受到的重力为G=mg=0.04kg×10N/kg=0.4N.不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.符合实际;
C、中学生感觉舒适的温度在23℃左右,教室内的气温与此差不多,在23℃左右.不符合实际;
D、标准大气压在1.01×105Pa左右,教室内气压与此差不多,不可能是103Pa.不符合实际.
故选B.

点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.

练习册系列答案
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15.原子是由原子核和核外电子组成的.

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16.在高原地区,用普通锅煮饭不易熟,这是由于该地区海拔较高(选填“较高”或“较低”),大气压较小(选填“较大”或“较小”),从而导致水的沸点降低的缘故.

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13.滑板车是中学生喜爱的玩具之一.当人站在滑板车上时,会发现滑板微微向下弯曲,这说明力能改变物体的形状;如果玩家停止蹬地,滑板车在阻力的作用下运动会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的运动状态.用力踢球时脚会感到疼,这说明力的作用是相互的.

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20.请在下列横线上填上适当的单位:
一本初二物理书的质量是230g;
铁的密度是7.9g/cm3
手托起两个鸡蛋的力大约是1N;
一瓶矿泉水的体积约为500mL.

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10.世界上任何事物不可能十全十美,总存在这样或那样的缺点.如果有意识地列举分析现有事物的缺点或不足,采取将错就错、变害为利、变废为宝的方法从而找到知识的应用或另外一个问题的解决办法,便可能创造,这种研究物理问题的方法叫“缺点利用法”.在以下问题中,应用“缺点利用法”进行研究的是(  )
A.重力的方向竖直向下,易使物体下落摔碎是重力的缺点,但也可以利用这一点制成打桩机、重锤等
B.研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关
C.在进行牛顿第一定律的实验时,平面越光滑物体运动的距离就越远,在此基础上推理得出,如果平面绝对光滑物体将永远做匀速直线运动
D.利用两个物理量的比值可以定义一个新的物理量,比如:压强

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17.踢足球时脚感到疼,说明力的作用是相互的的;足球被踢出后,在重力的作用下,球最终会落向地面;球停在草地上时受到草地对球的支持力和球的重力是一对平衡力填“相互作用力”或“平衡力”).

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14.下列四幅图中,属于减小压强的是(  )
A.
载重汽车装有许多车轮
B.
压路机上的碾子质量很大
C.
冰鞋上装有冰刀
D.
飞镖的箭头很尖

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15.如图所示,两个线圈通过导线连接形成通路,使左侧线圈在磁场中摆动,下列说法错误的是(  )
A.右侧线圈在磁场中也可摆动起来
B.左侧线圈在磁场中摆动产生了感应电流
C.左侧装置在生活中的应用是电磁铁
D.右侧装置在生活中的应用是电动机

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