精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心.(g=10N/kg)
(1)该同学所受重力是多少?
(2)在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1
(3)若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.
(4)若他在lmin内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率为多少.

分析 (1)已知该同学的质量,直接利用G=mg即可求出其重力;
(2)先过重心作出竖直向下的重力,然后过支点作重力作用线的垂线段;
(3)知道动力臂、阻力臂和阻力大小,利用杠杆的平衡条件求地面对手的支持力.
(4)利用W=Fs求出完成一个俯卧撑做的功,已知一分钟内完成30个俯卧撑,求出30个俯卧撑做的功,再利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:(1)该同学所受重力:
G=mg=56kg×10N/kg=560N;
(2)过A点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;再过支点作重力作用线的垂线段.如图所示:

(3)由杠杆平衡条件得,F•OC=G•OB,
地面对双手的支持力:
F=$\frac{G×OB}{OC}$=$\frac{560N×1.0m}{1.0m+0.4m}$=400N.
(4)30个俯卧撑做的功:
W=Fs=400N×0.4m×30=4800J,
功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4800J}{60s}$=80W.
答:(1)该同学所受重力是560N.
(2)见解答图;
(3)地面对双手支持力的大小为400N.
(4)他的功率为80W.

点评 本题考查了学生对力臂的画法以及杠杆的平衡条件的掌握和运用,把人体看做杠杆视为杠杆,找出动力臂和阻力臂是本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
B.气体只能传声不能发声
C.练习电子鼓时,为了不扰民,先关好门窗再调低音量,前者是在传播途中控制噪音,后者是在声源处控制噪音
D.次声波传得很远而且无孔不入,所以天宫一号和地面指挥人员可以利用它来联络

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下面有关电路的三种状态,描述正确的是(  )
A.发生断路时,电路中不会有电流通过
B.只要开关闭合,电路就一定是通路
C.导线内部断裂会发生短路
D.电路中发生短路时,电路不通,没有电流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.北京2008奥运会一枚金牌由纯银、玉石、纯金材料组成.已知金牌的总体积约为23cm3其中镶嵌玉石的体积约为5.4cm3,含有纯金的质量约为6g.则:
(1)一枚金牌约需玉石多少克?
(2)制作一枚金牌除了玉石和纯金外还需纯银约多少克?(计算结果保留1位小数)
ρ=3.0g/cm3,ρ=19.3g/cm3,ρ=10.5g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②与水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理.
C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.
(1)请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字:
①超声
②音调
(2)用一根细棒依次敲打玻璃杯,玻璃杯盛水越深,听到敲击声的音调越低(高、低).
(3)短文C中的“亚声”是指我们学过的次声波.应用有:预报地震、海啸(填写一种).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在做“观察水沸腾”的实验时.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(1)为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为水银的温度计,加热时应使用酒精灯的外焰(选填“内焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)观察到水沸腾时的现象如图甲中的②(选填①或②)图.
(3)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施B
A.增加被加热的水的量        B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量      D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(4)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于温度高,水蒸气难液化.
(6)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是D
组别1234
水的沸点/℃98.298.998.598.6
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.关于“压强”的实验探究

(1)探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图1所示
①实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果;
②对比甲乙两图,可以得出压力大小相同时,受力面积越小(填“越大”或“越小),压力作用效果越明显;
③对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关,你认为这个结论不正确(填“正确”或“不正确”),理由是没有控制受力面积大小相同,为了研究压力作用效果和压力大小的关系,应选择甲丙两图.
(2)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验.研究过程如图2所示.请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况,然后归纳得出初步结论:比较图(a)和图(b)可以得出的结论液体压强与深度有关;比较图(b)和(c)可以得出的结论是液体压强与液体密度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.国庆节小军同学和爸爸妈妈去郊外野餐,用干木柴烧水.铁锅内装有5kg水,把水从18℃加热至98℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).已知干木柴的热值为1.2×107J/kg,它燃烧放出的热量有20%被水吸收.求:
(1)在这个过程中水吸收的热量.
(2)在这个过程中用掉多少干木柴.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于导体的电阻,下面说法中正确的是(  )
A.导体中的电流越大,其电阻越小B.导体中的电流越大,其电阻越大
C.电阻是导体本身的性质D.铜导线的电阻比铁导线的电阻小

查看答案和解析>>

同步练习册答案