科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第四节 电动机 同步测试 题型:实验题
如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围.
(1)直流电动机的工作原理是利用 ________ 有力的作用.
(2)按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时 ________ (选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够 持续转动 .
(3)可以通过改变 电流(或磁场) 方向,________ (填一种方法).
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是________
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十三章 第二节 内能 同步测试 题型:单选题
下列关于内能的说法中,正确的是( )
A. 冰块没有内能
B. 水蒸气将壶盖顶起后,水蒸气的温度降低
C. 一个物体的温度升高,它一定是从外界吸收了热量
D. 把一个物体举高,它的内能一定增加
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:多选题
下列说法中正确的是
A. 电铃是利用电流的热效应来工作的
B. 奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场
C. 只要用手接触家庭电路的火线或零线,都会发生触电事故
D. 教室中日光灯的电功率大约是40W
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:单选题
在图所示电路中,闭合开关S,将滑动变阻器滑片P向右移动时,图中的电磁铁( )
A. b端是N极,磁性减弱
B. b端是S极,磁性减弱
C. a端是N极,磁性增强
D. a端是S极,磁性增强
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第三节 串联和并联 同步测试 题型:填空题
如图所示,要使L1和L2串联,应闭合的开关是 ;要使L1和L2并联,应闭合的开关是 .S1、S2闭合时,会出现 现象.
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科目:初中物理 来源:2018年湖南省长沙市中考物理模拟试卷 题型:综合题
阅读短文,然后回答文后问题。(本文或许有你没学过的概念,但不影响你作答)
新能源混合动力汽车
暑假去上海旅游的小明发现街头有一种与众不同的车,它的车牌颜色是绿色的,不同于常见的蓝底白字的车牌。小明非常好奇,通过询问司机、查询资料才发现其中的奥妙,原来这就是传说中的“新能源汽车”。
这是一种油电混合双动力汽车,通俗的说是将传统发动机尽量做小,让一部分动力由电池﹣﹣电动机系统承担。
随着石油资源危机及环境保护的需要,发展新能源汽车已成社会共识。由于纯电动汽车在关键技术﹣﹣电池技术和充电设施上还有很长的路要走,因此,混合动力汽车将是今后一段时间中国节能汽车的主力军。这种混合动力汽车自带内燃机、发电机、充电机,它的优势十分显著:与同样级别的普通车相比,百公里综合工作情况油耗(燃油消耗量)只有4.3L,相当于普通燃油汽车的一半;通过内燃机可以十分方便地解决车内耗能大的空调、取暖、除霜等纯电动汽车遇到的难题;在繁华市区,则可关停内燃机,切换到电池单独驱动,实现“零”排放;电动模式工作时,感觉不到发动机的振动,能确保极佳的低噪音;在行驶过程中就可以满足充电需要,利用减速时动能回收和匀速行驶时的剩余能量回收向蓄电池充电,无需外部电源充电。
这种混合动力装置既发挥了发动机持续工作时间长、动力好的优点,又可以发挥电动机无污染、低噪音的好处,二者并肩战斗,取长补短,汽车的热效率提高10%以上,废气排放量可改善30%以上。
(1)在繁华的市区行驶时,“新能源”油电混合双动力汽车能确保极佳的低噪音,这说明汽车的噪音主要来自发动机的_____;
(2)文中的“新能源”油电混合双动力汽车在行驶过程中可以实现_____能向汽车的机械能转化;
(3)内燃机的热机效率较低,更严重的是尾气污染,而该“新能源”油电混合双动力汽车能将汽车的热效率提高10%以上,主要原因是_____(可以在文中摘抄原话也可用自己的语言描述)。
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科目:初中物理 来源:2018人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试提高题 题型:单选题
爷爷与小丽进行爬楼比赛,他们都从1楼上到6楼.爷爷的体重是小丽体重的2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍.若爷爷做功为W1,功率为P1,小丽做功为W2,功率为P2,则下列判断正确的是( )
A. W1:W2=1:1 B. W1:W2=4:1
C. P1:P2=1:1 D. P1:P2=4:1
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