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    【题目】某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常.当将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在加热的电茶壶突然不能工作，但电灯仍正常发光.拔出电饭煲的插头，把测电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则( )

    A.仅电茶壶所在的C，B两点之间发生了断路故障
    B.仅电茶壶所在的C，B两点之间发生了短路故障
    C.仅导线AB之间发生断路
    D.因为插座处用导线接地，故上述故障都有可能

    【答案】C
    【解析】A、若C、B两点间发生了断路故障，则电饭煲应该可以正常工作，加上试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光．说明之前电路中已经出现了断路故障，A不符合题意；

    B、若C、B两点间发生了短路故障，电灯也是不会工作的．B不符合题意；

    C、如AB断路，可边的用电器因为断路不会工作，因为电茶壶接在电路，插座的两个孔与火线都是连通的，所以试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光．C符合题意；

    D、插座的接地线，是为了安全而设置的．不会影响电路的正常工作，D不符合题意；

    所以答案是：C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时．
    （1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将 ．
    （2）甲同学完成了探究串联电路电流规律的正确连接，读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 ．
    （3）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是 ．
    （4）乙同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转12个小格，乙同学灵机一动，帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    （1）表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是.
    （2）分析表中数据可知组的机械效率与无关.
    （3）如果用改滑轮组提起中 的重物，则该滑轮组的机械效率将（选填“增大”“减小”或“不变”）.
    （4）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示.当这两位同学使用各自的滑组提升相同的重时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据要求画图：

    （1）如图甲所示，标出通电螺线管中的电流方向和N、S极；
    （2）在图乙中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是( )

    A.比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
    B.比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
    C.比赛时，拉力较大的一组最终获胜
    D.比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；

    （1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）；该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是.
    （2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像， 得出冰熔化特点是；试管中物质在E点的内能 F点的内能.根据图像分析，该物质在AB阶段时的比热容在CD阶段时的比热容.（选填“大于”，“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一个边长为1m的正方体静止在湖底，上表面离水面深度为h．现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）求：
    （1）物体在露出水面前受到水的浮力是多少牛？
    （2）物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少牛？
    （3）物体的密度是多少千克/米3？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成题目：
    （1）生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高．李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题．为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动．分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动．经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计）．

    胎压

    正常

    较低

    很低

    滚动摩擦力（平均值）

    10.5N

    15.2N

    20.8N

    ①在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力滚动摩擦力；
    ②通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其它条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力；
    ③胎压降低导致汽车油耗增大的原因是： ．
    （2）同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
    C．把天平放在水平桌面上．
    D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
    E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
    ①正确的实验操作顺序是（只填字母序号）．
    ②调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向调（填“左”或“右”）．
    ③用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图（乙）所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电压、电阻的关系”时，同学们提出了：“通过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系”的问题，并做出如下的猜想： 猜想一：通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
    猜想二：通过导体的电流与导体的电阻成反比；
    为了验证猜想，同学们从实验室里挑选了阻值不同的电阻进行实验，实验电路图如图所示，实验数据记录如表．请你完成下列内容．

    实验序号

    电阻/Ω

    电压/V

    电流/A

    1

    5

    1

    0.2

    2

    10

    1

    0.1

    3

    10

    2

    0.2

    4

    10

    3

    0.3

    5

    20

    1

    0.05

    6

    30

    3

    0.1

    7

    40

    4

    0.1


    （1）为了验证猜想一，应分析（填写实验序号）三次实验，得出的结论是：；
    （2）为了验证猜想二，他应分析（填写实验序号）三次实验，得出的结论是： ．

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