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8.手机间是利用电磁波传递信号的,其信号的传播速度与光速相同(填“相同”或“不相同”).能源是社会发展的宝贵资源,若将能源分为可再生能源和不可再生能源,则太阳能属于可再生能源.

分析 (1)电磁波可以传递信息,根据对真空中光速的掌握分析答题;
(2)可再生能源:不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源,如太阳能、生物能、水能;
不可再生能源:随其本身的转化或被人类利用而减少的能源,如化石燃料、煤气、汽油.

解答 解:手机是利用电磁波传递信号的,其信号传播速度与光速相同,光在真空中的传播速度是3×108m/s.
可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源,故太阳能属于可再生能源.
故答案为:电磁;相同;可再生.

点评 本题考查电磁波的传播及能源的分类,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)实验时,应使玻璃板面与纸面保持垂直.
(2)为了探究像和物的大小关系,点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前,实验中,我们透过(填“透过”或“不用透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像.然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,蜡烛B不需要(填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去与A的像完全重合,由此得出平面镜所成的像和物大小相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列对光现象描述的说法不正确的是(  )
A.“手影”形成的原因是光的直线传播
B.彩虹是光的色散现象
C.人离平面镜越近,所成的像越大
D.在医院的手术室、病房里常用紫外线来杀菌

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示.
次数钩码所受的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η
110.10.70.347.6%
210.20.70.647.6%
320.11.10.360.6%
440.12.00.3 
(1)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计
(2)第4次实验测得的机械效率为66.7%
(3)比较1、2两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关:比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组,提起的物体重力越大,机械效率越高,第4次拉力做的额外功与第3次相比增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明把手放在喉咙处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的振动产生的;花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐,说明液体(水)能够传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图是某学校食堂电水壶的铭牌和电路图,R为加热器.温控开关S处于闭合状态,加热器加热,当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.气压为1标准大气压,加热器电阻值不变.[c=4.2×103J/(kg•℃)]则:
额定电压220V
额定功率4400W
水壶装水质量10kg
频率50Hz
(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,电阻R0的电功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.一杆秤如图,秤杆与秤钩的总重为G,重心在C点,O处为提纽,秤砣重为P,已知OA=a,OC=b.
(1)求秤杆上零刻度的位置.
(2)证明秤杆上的刻度是均匀的.
(3)若将秤砣换成重为2P的,称某物时读数为1kg,其质量是否为2kg?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.用尺击打一摞棋子中的Q,Q飞出而上面的棋子落回原位置(如图),以下判断正确的是(  )
A.击打时上面的棋子没有随Q飞出去,是因为它们没有惯性
B.棋子Q飞出后上面的棋子下落,是因为它们受到惯性的作用
C.棋子Q被撞击时从静止开始运动,因为它受到尺子的作用力
D.棋子Q飞出去没能保持静止,是因为它不具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.质量相同的木块和石蜡,把木块放在盐水中,石蜡放在水中,它们静止时都漂浮在液面上,则它们受到的浮力大小(  )
A.木块受到的浮力大B.石蜡受到的浮力大
C.它们受到的浮力一样大D.条件不足,无法判定

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