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(2010?曲靖)自然界水循环的过程中,水蒸气变为雨水要
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)热量;早晨大雾弥漫,是
液化
液化
现象;液体的温度越
(填“高”或“低”),蒸发加快.
分析:(1)物质由气态变为液态是液化,液化放热.
(2)液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素.
解答:解:空气中的水蒸气变为小水滴,即由气态变为液态,所以发生的是液化,物体在液化过程中要放热.
雾是悬浮在空气中的小液滴,它是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为液态的现象叫液化.
影响液体蒸发快慢的因素是:液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度.所以为了加快蒸发,可以提高液体的温度,增大液体的表面积,和加快液体表面上的空气流动速度.
故答案为:放出、液化、高.
点评:确定物体到底发生了哪种物态变化,关键是要确定物质原来的状态和现在的状态.同时考查学生对:影响蒸发快慢因素的了解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?曲靖)如图的电路中,当开关闭合时有(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?曲靖)图是探究流过电阻R的电流与它两端电压关系的实验电路图.
实验次数 1 2 3
电压U/V 2 2.4 2.8
电流I/A 0.1 0.12 0.14
(1)实验过程中,应保持
电阻的阻值
电阻的阻值
不变;
(2)实验数据如表格所示,则实验的结论是
在电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比
在电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(3)在测量完第2次数据进行第3次测量时,要得出3次的结果,变阻器的滑片P应向
端滑动;
(4)在实验中,若出现电流表示数为零而电压表有示数,则可能原因是
电阻R断路
电阻R断路

(5)用此实验装置还可以完成的实验有
测电阻R的阻值
测电阻R的阻值
(写出一种).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?曲靖)在思考重力势能的影响因素时,张云同学有如下猜想:
A.重力势能的大小与物体所处的高度有关;
B.这里是你的大小与物体的质量有关.
为了验证猜想,张云与同学们找来铅球,把它们拿到平整的沙坑上方由静止释放,将铅球下落的高度与落到沙坑中砸出坑的深度记录在表格中.
实验
次数
铅球下落
高度(m)
铅球质量
(Kg)
坑的深度
(cm)
1 1 3 2.7
2 1 4 3.2
3 1.5 3 3.8
4 1.5 4 4.2
5 2 3 4.5
6 2 4 5.0
(1)实验中,用测量砸出的坑的 深度反映重力势能的大小,这是一种
转换
转换
方法;
(2)比较1、3、5次实验数据,能验证猜想
A
A
,结论是
质量相同时,高度越大,重力势能越大
质量相同时,高度越大,重力势能越大

(3)列举出生产或生活中增大重力势能的一个应用例子
1.打铁店里的打铁桩通过提高高度来增大撞击力
2.水电站通过蓄水把电站建到低处是通过高度差来增加势能来,利用水重力来冲击叶轮发电
3.平时生活中的用举高的锤子来打钉木桩等都是
1.打铁店里的打铁桩通过提高高度来增大撞击力
2.水电站通过蓄水把电站建到低处是通过高度差来增加势能来,利用水重力来冲击叶轮发电
3.平时生活中的用举高的锤子来打钉木桩等都是

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