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    小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示。小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示。

    （1）根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率（写出计算步骤）。

    （2）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率           （填“增大”、“不变”或“减小”）。影响该滑轮组机械效率的因素还有                          。

    ⑴根据题目的实验数据得知：物体重G＝2.0N，弹簧测力计拉力

    F＝0.8N， 物体升高H＝0.1 m，弹簧测力计移动的距离L＝0.3m

    根据W＝FS得：W有＝GH＝2.0N×0.1m＝0.2J

                W总＝FL＝0.8N×0.3m＝0.24J

                η＝W有／W总＝0.2J／0.24J＝83.3

     ⑵增大、动滑轮重、绳的重及机械的摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示．小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．
    （1）根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率（写出计算步骤）．
    （2）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率
    增大
    增大
    （填“增大”、“不变”或“减小”）．影响该滑轮组机械效率的因素还有
    动滑轮重，绳的重及机械的摩擦
    动滑轮重，绳的重及机械的摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?丰泽区质检）小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示（甲→乙→丙）．他匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．
    请你根据图中的实验数据，计算出该滑轮组所做的有用功为
    0.2
    0.2
    J、总功为
    0.24
    0.24
    J、此时滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，得到的数据如下表．
    实验
    次数    		 钩码重
    G/N    		 钩码上升
    高度h/m    		 绳端拉力
    F/N    		 绳端移动
    距离s/m    		 机械效率
    η/%
    1 4 0.1 1.8 0.3 74
    2 4 0.1 1.4 0.5 57
    3 6 0.1 2.4 0.3
    （1）由数据可知，第1次是用
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）图做的实验．
    （2）将第3次实验时，滑轮组的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）．
    （3）分析第1次和第2次实验的数据得出的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
    越小
    越小
    ．
    （4）若用甲图做实验，挂重5N的钩码，滑轮组机械效率在
    74%～83%
    74%～83%
    的范围内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示．小明匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．
    （1）根据上面的实验数据，计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率（写出计算步骤）．
    （2）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率______（填“增大”、“不变”或“减小”）．影响该滑轮组机械效率的因素还有______．

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    科目：初中物理 来源：2010年福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示（甲→乙→丙）．他匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数如图丁所示．
    请你根据图中的实验数据，计算出该滑轮组所做的有用功为______J、总功为______J、此时滑轮组的机械效率为______．

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