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【题目】郑和下西洋是我国古代航海史上的壮举,航海路线之一就是穿过马六甲海峡郑和下西洋时乘坐的宝船是当时世界上最大的木船,据记载,宝船长71.1m,宽14.05m,吃水深度4.5m,船和船用设备的质量共为1500吨,

(1)宝船和船用设备总共有多重?

(2)宝船船底所受海水的压强有多大?(海水密度为1.03×103kg/m3

(3)马六甲海峡约1080km,古船以21.6km/h的速度匀速航行,穿过马六甲海峡约要航行多长时间?

【答案】(1)1.5×107N(2)4.635×104Pa(3)50h

【解析】

(1)宝船和船用设备的总重力

(2)宝船船底所受海水的压强

(3)穿过马六甲海峡所用的时间

答:(1)宝船和船用设备总重力是

(2) 宝船船底所受海水的压强是

(3) 马六甲海峡约1080km,古船以21.6km/h的速度匀速航行,穿过马六甲海峡约要航行

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电压表的示数为 6V,电流表的示数为 0.2A,若图中虚框内只有两 个电阻 R1和 R2,其中的一个电阻 R1=10Ω,请在虚框内画出 R1和 R2连接的电路图,并写入连入的电阻值。

_________________

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【题目】如图所示,斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点.则

A. 小物块从PM运动过程中,重力势能减少

B. 小物块从PM运动过程中,机械能减少

C. 小物块从NM运动过程中,动能增加

D. 弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图中,当开关闭合,测得通过B点和C点的电流都是0.6A,则甲图中通过A点处的电流是_____A,通过D处电流是_____A,乙图中通过A点的电流是_____A,通过D点的电流是_____A,串联电路中电流规律是:_____

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【题目】如图所示是汽油机的________冲程;常常用水冷却发动机是利用了水的比热容________的特性;完全燃烧0.1kg的高能汽油,放出的热量为________J.如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收,可以使水的温度升高________℃.(q汽=4.62×107J/kg C=4.2×103J/(kg℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平地面上有底面积为300cm2的薄壁盛水柱形容器,内有质量为400g、边长为10cm的正方体物块,通过一根长10cm的细绳与容器底部相连,此时水面距容器底30cm,求:

(1)物块的密度是多少kg/m3

(2)物块受到的浮力是多少?

(3)绳子受到的拉力是多少?

(4)剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置是利用电子秤监控水库水位的模拟装置,由长方体AB、滑轮组、轻质杠杠CD、电子秤等组成杠杠始终在水平位置平衡已知OC:OD=1:2A的体积为0.015m3A重为600NB重为150N,动滑轮重90N,不计绳重与摩擦(ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)A的密度;

(2)物体A空气中时,杠杆C端受到的拉力;

(3)水位上涨到A的上表面时,A受到的浮力;

(4)水位上涨过程中,B对电子秤的最大压力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:

(1)按甲图安装实验器材时,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

(2)图乙是他在实验中观察到的水沸腾_____(选填“前”或“时”)出现的情景;

(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个温度数据,你认为错误的数据是_____,你判断的理论依据是_____

时间/min

8

9

10

11

12

13

14

/

96

97

98

98

95

98

98

(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为_____,可能的原因是当地的大气压_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;

(5)根据记录的数据画出水沸腾时温度与时间的关系如图丙中的图线a所示,若其它条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线应该是图丙中的图线_____(选填“b”、“c”或“d”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示 ,R0是一个光敏电阻 , 光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,R是电阻箱 ( 已调至合适阻值 ),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯白天灯熄夜晚灯亮。则给路灯供电的电源应接在____(a、bb、c)两端如果将电阻箱R的阻值调大 , 则路灯比原来_____ ( 早一些/迟一些 )亮。

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