精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.下列数据中,最接近实际情况的是(  )
A.教室课桌的高度约为80 dmB.一节课的时间是45 min
C.物理课本的宽度为18.5 mmD.自行车行驶的速度是1.2 m/s

分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项.

解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右.故A不符合实际;
B、中小学一节课的时间在40~50min左右.故B符合实际;
C、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的宽度略小于20cm,在18.5cm=185mm左右.故C不符合实际;
D、自行车正常行驶的速度在18km/h=18×$\frac{1}{3.6}$m/s=5m/s左右.故D不符合实际.
故选B.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学做了下面三次实验.

(1)分析比较甲乙两次实验现象,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)分析比较乙、丙及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:
参赛者
成绩14秒8513秒2812秒69
根据表中成绩可知,跑得最快的是丙,同学,这里比较三人运动的快慢采用的方法是:在路程相等的条件下比较所用时间的长短.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.人们能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音频率范围是20Hz到20000Hz,频率低于20Hz的声音称为次声波.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处”小明和小刚进过讨论;提出一个猜想“声音传播出去,可能需要什么东西来作媒介”,为了验证这个猜想,他们设计了如下的试验:
(1)把两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻敲桌面,小刚把耳朵贴在另一张桌上,他能听见小明轻敲桌面的声音.(选填“能”或“不能”)
(2)两张桌子,离开一个小缝,小刚不能选填(“能”或“不能”)听见小明轻敲桌面的声音.由此,他们得到了结论:固体传声效果比气体好.
(3)放学后,小明和小刚走到车站附近时看到一根闲轨架在路边,小明提议利用钢轨再作一次课堂上的实验.这次,由小刚在钢轨的一头用石块敲一下,小明把耳朵贴在钢轨的另一头.结果他听到了两次声响,“这是为什么呢”小明产生了疑问,他们带着这个问题查阅了很多资料,他终于明白了这个道理“这是因为固体和气体都能传声”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列有关热学知识的说法中不正确的是(  )
A.固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙
B.燃料燃烧越充分,其热值越大
C.物体吸收热量,温度不一定升高
D.比热容与物体吸收热量的多少有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.响度与声源的振幅有关,振幅越大响度越大;音色与声源的结构和材料有关,不同音色的声音发声体不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.完成下列单位换算:70μm=7×10-5m,54千米/时=15米/秒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.把质量是54g的金属块放入盛有60mL水的量筒中,量筒中的水面到达的位置如图所示,此金属块的体积是20cm3.由此可知金属块的密度是2.7×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案