实验桌上有如下器材,已知阻值的电阻一个,已调零的电流表,电压表各一块,滑动变阻器一个,符合要求的电源一个,导线若干(带有导线夹),开关一个,刻度尺一把,6种不同材料、足够长的电阻线.请选择上述器材证明:“同种材料的导体,电阻的大小与导体的长度成正比”.
(1)画出实验电路图.
(2)写出主要实验步骤.
(3)画出实验数据记录表.
科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:计算题
认真观察分析电路图并解答下面的问题:
(1)如果要使灯L1、L2串联,则应闭合或断开哪几个开关.
(2)如果串联时电流表的示数为0.25A,则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少?
(3)闭合或断开哪几个开关,灯L1、L2构成并联.
(4)如果并联时电流表的示数I为0.8A,通过L1的电流I1为0.35A,计算得出通过L2的电流I2.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型:填空题
英国物理学家____________通过大量的实验探究,最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,即Q=I2Rt.为了纪念他作出的杰出贡献,人们将他的名字命名为__________的单位。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:多选题
如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图,下列说法正确的是(设小灯泡电阻不变)( )
A. 向右移动滑片,灯变亮、电压表与电流表的比值不变
B. 向右移动滑片,灯变亮、电压表与电流表的比值变大
C. 向左移动滑片,灯变暗、电压表与电流表的比值变大
D. 向左移动滑片,灯变暗、电压表与电流表的比值不变
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:单选题
为了探究“电功率与电阻的关系时”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化):
A. R1>R2P1>P2 B. R1<R2P1<P2
C. R1>R2P1<P2 D. R1<R2P1>P2
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第三节 电阻 同步测试卷 题型:实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
(1)按如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M,N之间分别接上不同的导体,则通过观察__来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验.为了验证上述猜想②,应选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M,N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟____.
(4)本实验小明主要用的实验方法是___
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第三节 电阻 同步测试卷 题型:单选题
关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )
A. 导体中有电流,导体才能有电阻
B. 导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
C. 导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关
D. 导体的电阻只与导体的长度有关
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第四节 电流的测量 同步测试卷 题型:单选题
在用电流表和电压表测电阻的实验中,某同学在操作中电表量程选择正确,但不慎将两表的位置连错,连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后,甲图发生的后果是()
A. 电流表和电压表都被损坏 B. 电流表损坏,电压表示数为零
C. 电流表示数为零,电压表有示数 D. 电流表损坏,电压表有示数
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