精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.问:怎样正确使用刻度尺测量物体的长度?

分析 在用刻度尺测量物体的长度时,首先要看清刻度尺的零刻线是否完整,然后认准分度值,并估读到分度值的下一位.

解答 答:正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括,即“认、放、看、读、记”.
(1)认,就是认识刻度尺.首先,观察它的零刻线是否磨损.其次,观察它的量程和分度值.若零刻线磨损时,不可再把它的零刻线作为测量的起点,这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点线. 分度值越小,准确程度越高.测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的.
(2)放,即尺的位置应放正.一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐;二是刻度尺应与被测物体的边平行,即沿着被测长度;三是对于较厚的刻度尺,应使刻度线贴近被测物体.
(3)看,即视线不能斜歪,视线应与尺面垂直.
(4)读,即读数,除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值(估计值).
(5)记,指记录.记录测量结果应包括准确值、估计值和单位.

点评 本题的解题关键是记住要估读到分度值的下一位,注意被测物体的起始刻度值是否为刻度尺的零刻度,若不是从零刻度开始,则应用末端对应的刻度值减去起始刻度值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在排球运动中,跳发球(图)是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做功的过程有(  )
A.抛球、腾空B.腾空、击球C.抛球、击球D.击球、落地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过温度计的示数变化显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是控制通过的电流和通电时间相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验室给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)该测量实验的原理是P=UI.
(2)请在虚线框内画出该测量实验电路图,并把相应的实物电路连接完整.

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数几乎为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的B.
A.小灯泡短路           B.小灯泡的灯丝断了
C.电压表的正、负接线柱接反    D.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据.则小灯泡的额定功率为0.9W.
(5)小明发现,由表中数据计算可知:小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝的电阻与温度有关.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.360.38

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.人一定能听到振动的物体所发出的声音
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在空气中的传播速度必为340m/s
D.同一介质,温度越高,传声越快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.三盏电灯连在一个电路中,要求每盏灯的亮、灭不影响别的灯,这三盏灯应该并联.有一盏灯的灯丝断了,则这个电路中总电阻将变大(选填变大、变小、不变).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是(  )
A.
水平匀速飞行的飞机
B.
加速上升的飞艇
C.
蓄势待发的汽车
D.
匀速下降的热气球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.古筝是中国独特的、重要的名族乐器之一.古筝的弦粗细不同,在弹奏中粗细不同的弦主要影响的是其发出声音的(  )
A.响度B.音调C.音色D.振幅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,电源电压为6V.闭合开关S,电压表V1示数为2V,电流表示数为0.5A.求:
(1)电压表V2的示数;
(2)R1、R2的阻值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案