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    12．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．大象的语言声音对人类来说是一种超声波
    B．在街头设置噪声检测仪可有效减弱噪声
    C．人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音
    D．礼花爆炸时发出的声音是由爆炸而产生的，与振动无关

    分析 （1）人耳的听觉范围在20～20000Hz，低于20Hz的为次声波，高于20000Hz的为超声波，大象可以通过次声波进行交流；
    （2）噪声检测装置可以测定噪声的等级，但不能减弱噪声；
    （3）不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同；
    （4）一切声音都是由物体的振动产生的．

    解答 解：A、大象可以通过低于20Hz的声波进行交流，对人类来说这是一种次声波，故A错误；
    B、在街头设置噪声检测仪可以检测噪声的大小，但不能有效减弱噪声，故B错误；
    C、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人们可以根据音色来辨别不同乐器发出的声音，故C正确；
    D、一切声音都是由物体的振动产生的，礼花爆炸时发出的声音也是由振动产生的，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了次声波的应用、噪声的检测与防治、音色的应用、声音的产生等，属声学综合题，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）如图1所示，O为乒乓球的重心，请在图中作出乒乓球竖直上升过程中的受力示意图．（乒乓球在运动过程中受空气阻力f的作用，不计空气的浮力）
    （2）标出图2中括号内通电螺线管的磁极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．（1）已知流过一只电阻为200Ω的灯泡的电流是0.2A，如果在灯泡两端再并联一个电阻为120Ω的电烙铁，并联电路的总电流为0.5A．
    （2）有一水泵，它的电动机功率为5kW，能在2h内从7.5m深的地方抽出200m3的水，这台水泵的效率是41.7%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图甲为一款有高、低温两档的家用蒸汽电熨斗．其电路原理如图乙所示．R1、R2为电热丝，其额定电压均为220V．电路的工作原理是：当S1闭合，S2断开时，电熨斗处于低温档；当S1、S2都闭合时，电熨斗处于高温档．正常工作时高温挡的电功率为1540W．（电源电压保持不变，不计电热丝电阻随温度的变化）
    （1）电熨斗正常工作时，在高温档状态下电路中的总电流是多大？
    （2）若电热丝R2的电阻为44Ω，则电热丝R1的电阻为多少？
    （3）若电热丝R2烧毁了，要使电路恢复正常工作，小聪设计了这样一个方案；（保证：高档、抵挡功率不变）．小聪方案：用两根都是“220V 550W”的电热丝并联代替R2．
    请你通过计算和分析，对小聪的方案作出评价．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．2015年某市体育中考，男生新设引体向上项目．如图是引体向上的示意图，小华同学在1分钟内做了20个规范的引体向上．已知小华的质量为60kg，则小华每做一次引体向上所做的功为240J，整个过程中的平均功率为80W．g=10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列有关电现象的说法中，正确的是（　　）
    A．用丝绸摩擦的玻璃棒能吸引某轻质小球，说明该轻质小球带负电
    B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子
    C．只有低于36V的电压对人体才是安全的
    D．电视机后盖和机壳有很多孔，是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（　　）
    A．5.04×105JB．4.2×105J
    C．2.52×105JD．条件不足，不能计算

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
    a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体
    b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
    c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同
    d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
    请解答下列问题：
    （1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤a（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的甲乙两种液体；
    （2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体吸收的热量相同；
    （3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体甲温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲＜c乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．检测机构为了检测汽车的刹车性能，在同一场地做了如下实验：
    （1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图甲所示．其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离．如果司机以60km/h的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为35m．
    （2）汽车的刹车方式有两种：方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停．方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停．
    图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较．从图中可知，在车速相同时，采用刹车方式二（选填“刹车方式一”、“刹车方式二”）刹车后，刹车距离较短．
    （3）检测中，相同的A、B两车均以v1速度行驶，A车采取方式一刹车，B车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时B（A/B）车对障碍物的破坏程度更大，理由是由图象可知，在撞击时B车的车速较大，因此其动能更大，破坏性更厉害（请结合图乙中曲线说明）．

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